„Sztuczna inteligencja: filozofia, metodologia, etyka” – kurs 21 000 RUB. z MSU, szkolenie 4 tygodnie. (1 miesiąc), Data: 16 maja 2023 r.
Miscellanea / / December 01, 2023
Filozofia sztucznej inteligencji zadaje pytania dotyczące „myślenia maszynowego”, pytania te odzwierciedlają zainteresowania różni badacze sztucznej inteligencji, filozofowie, badacze kognitywistyki zajęcia. Odpowiedzi na te pytania zależą od tego, co rozumiemy pod pojęciami „inteligencja” czy „świadomość” i o jakim rodzaju „maszyn” mowa.
Zaawansowany program szkoleniowy ujawnia cechy społeczno-humanitarnego spojrzenia na sztuczną inteligencję i „myślenie maszynowe”. Program odzwierciedla zainteresowania różnych badaczy sztucznej inteligencji, filozofów i badaczy kognitywnych.
Forma studiów
online
Czas trwania
72 godziny
Grupy docelowej
Do programu przyjmowane są osoby posiadające wykształcenie wyższe o dowolnym profilu (specjalistyczne, licencjackie, magisterskie, podyplomowe). Program przeznaczony jest dla nauczycieli szkół średnich i wyższych, a także pracowników naukowych, specjalizujący się w naukach społecznych, filozofii, informatyce, informatyce, psychologia; inżynierowie i technolodzy, których działalność zawodowa związana jest z modelowaniem, użytkowaniem i analizą złożonych systemów inteligentnych.
Zaawansowany program szkoleniowy ma charakter specjalistyczny.
Nabywanie przez studentów kompetencji zawodowych w zakresie społeczno-humanitarnego wsparcia technologii sztucznej inteligencji odbywa się poprzez:
- poszerzenie i usystematyzowanie wiedzy studentów na temat historii i stanu obecnego w zakresie badań nad sztuczną inteligencją, prowadzonych w ogólnym nurcie współczesnych nauk kognitywnych;
- zapoznanie studentów z filozoficznymi i metodologicznymi zasadami projektowania systemów sztucznej inteligencji;
- zapoznanie studentów z aktualnym stanem badań filozoficznych i metodologicznych w technice;
- zapoznanie studentów z ogólną metodologią i konkretnymi przykładami prowadzenia badań społeczno-humanitarnych w zakresie innowacyjnych technologii;
- integracja i systematyzacja materiału z bieżących dyskusji etycznych w zakresie rozwoju i stosowania systemów sztucznej inteligencji.
W wyniku opanowania programu zgodnie z programem nauczania student musi:
Wiedzieć:
- główne podejścia do definicji inteligencji, główne paradygmaty teoretyczne i metodologiczne tworzenia sztucznej inteligencji, główne źródła dotyczące problematyki filozofii sztucznej inteligencji;
- ogólny obraz rozwoju badań teoretycznych i osiągnięć praktycznych w dziedzinie sztuczności inteligencji i związana z nią ewolucja problemów filozoficznych i ideologicznych w tej dziedzinie nauki technologia;
- aktualne problemy z zakresu filozofii sztucznej inteligencji, główne kierunki i istota dyskusji naukowych w tym obszarze.
Być w stanie:
- swobodnie posługiwać się aparatem kategorycznym współczesnej filozofii sztucznej inteligencji; wyrazić i uzasadnić swoje stanowisko w tej kwestii;
- identyfikować podstawy teoretyczne i metodologiczne aktualnych badań naukowych z zakresu teorii i praktyki sztucznej inteligencji;
- formułować swoje stanowisko w sprawie aktualnych zagadnień filozoficznych i światopoglądowych w badaniach nad sztuczną inteligencją.
Własny:
- umiejętność wykorzystania wiedzy zdobytej podczas szkolenia do samodzielnych badań z zakresu przedmiotowego filozofii sztucznej inteligencji;
- umiejętności analizy materiału naukowego o charakterze interdyscyplinarnym oraz rozpoznawania specyfiki filozoficznej i metodologicznej danych badawczych.