„Czy mogę siedzieć w domu?” Dlaczego dziecko nie chce się uczyć i jak temu zaradzić
Miscellanea / / April 04, 2023
1. Zajęcia wydają się bez sensu
Jeśli dziecko przekonało się, że w wieku dorosłym nie będzie mu potrzebny układ okresowy pierwiastków ani mity starożytnej Grecji, może zacznie sięRebeka Branstetter. Oto, co zrobić, gdy dzieci mówią, że szkoła jest nudna / The Washington Post pominąć niepotrzebne, jego zdaniem, zajęcia i zapomnieć o pracy domowej. A czasami dzieci są usprawiedliwione tytułem „technika” lub „humanistyki” - mówią, po co uczyć się gramatyki języka rosyjskiego, skoro zdecydowałeś się zostać inżynierem.
Rynek pracy mówi co innego. Deweloper, który nie mówi po angielsku, raczej nie będzie poszukiwany w międzynarodowej firmie, a dziennikarz nie napisze wartościowego artykułu o giełdach, jeśli nie rozumie ekonomii. Ale jest dobra wiadomość: badania pokazywaćKelly Macdonald, Laura Germine, Alida Anderson, Joanna Christodoulou, Lauren M. McGrath. Obalenie mitu: szkolenie w zakresie edukacji lub neuronauki zmniejsza się, ale nie eliminuje przekonań w neuromitach / psychologii edukacyjnej
że ludzie nie dzielą się na fizyków i tekściarzy. Każdego przedmiotu można się nauczyć, wystarczy włożyć w to odpowiednią ilość wysiłku.Motywuj ucznia do zrobienia czegoś nowego. Spróbuj wysłuchać wykładów z charyzmatycznymi prelegentami lub wybierz się z całą rodziną na quiz intelektualny bez ograniczeń wiekowych – wiele dzieci pociągaćRodrigo Smiderle, Sandro José Rigo, Leonardo B. Marques, Jorge Arthur Peçanha de Miranda Coelho, Patricia A. Jakub. Wpływ grywalizacji na uczenie się, zaangażowanie i zachowanie uczniów w oparciu o ich cechy osobowości / Inteligentne środowiska uczenia się konkursy i nagrody. Możesz także zaprosić nastolatka, aby spędził kilka godzin w pracy z tobą lub przyjaciółmi rodziny. Wybierz dzień, w którym na pewno nie będziesz obciążony pilnymi zadaniami i pokaż uczniowi, czym naprawdę zajmują się informatycy, projektanci, inżynierowie czy przedsiębiorcy.
2. Dziecko nie rozumie tematu
Zdarza się też, że uczeń był chory, aw tym czasie klasie udało się wyrobić ważny materiał. Albo nieuwaga zawiodła: podczas gdy rówieśnicy studiowali rozróżnianie i czasy czasowników angielskich, uczeń był pogrążony w swoich myślach. Trudne tematy nakładały się na siebie, w wyniku czego po pewnym czasie dziecko na ogół przestawało rozumieć, o czym rozmawiano na lekcjach.
Słabe stopnie mogą również zmniejszyć zainteresowanie nauką. Po kilku niepowodzeniach pojawia się wrażenie, że kolejny test znów zakończy się fiaskiem. Dowiedz się od dziecka, od jakiego tematu zaczęła się blokada. Przedyskutuj problem z nauczycielem i spróbuj wynegocjować dodatkowe zajęcia lub zajęcia pozalekcyjne. Jeśli czujesz, że sam jesteś dobrze zorientowany w temacie, pomóż w odrabianiu lekcji. Najważniejsze, aby nie denerwować się i nie besztać ucznia, jeśli coś mu nie wyjdzie za pierwszym razem - staraj się wyjaśnić materiał prostymi słowami tak bardzo, jak to konieczne.
Często rodzicom trudno jest samodzielnie pomóc dziecku w lekcjach. Aby nadrobić zaległości w programie, czasem lepiej skontaktować się z korepetytorem.
Możesz wybrać doświadczonego nauczyciela z dowolnego przedmiotu - od angielskiego po chemię - na "Usługi Avito». Tutaj specjaliści z całej Rosji publikują dziesiątki tysięcy reklam. Jeśli dziecku wygodniej jest uczyć się osobiście, możesz znaleźć nauczyciela nie tylko w swoim mieście, ale nawet w sąsiednim obszarze. Istnieje również opcja przejścia na format online, dzięki czemu uczeń może otrzymywać wiedzę od nauczycieli z dowolnego miejsca w kraju. Ponadto zajęcia przez Internet oszczędzają czas w drodze i są wygodne, jeśli potrzebujesz specjalisty o wąskim profilu, np. nauczyciela rysunku lub astronomii.
Znajdź korepetytora3. Brak zaufania do nauczyciela
zainteresowanie nauką zależyKelly Allen, Margaret L. Kern, Dianne Vella-Brodrick, John Hattie, Lea Waters. Co szkoły powinny wiedzieć o przynależności do szkoły zastępczej: metaanaliza / przegląd psychologii edukacyjnej oraz na temat relacji między nauczycielem a klasą. Jeśli uczeń na ogół dobrze radzi sobie z programem, a nie radzi sobie tylko z określonym przedmiotem, może nie dogadać się z nauczycielem.
Przyczyny konfliktu mogą być różne i ważne jest, aby rodzice zrozumieli, dlaczego dziecko i nauczyciel nie znajdują wspólnego języka. Na początek porozmawiaj z każdym z osobna. Dowiedz się, jak dobrze czują się ze sobą. Może się okazać, że uczeń jest rozkojarzony na lekcji lub nie uznaje autorytetu nauczyciela. W takim przypadku porozmawiaj z dzieckiem o zasadach komunikacji biznesowej - nawiasem mówiąc, przydadzą się one w dorosłym życiu. Wyjaśnij, że wychowawca klasy jest kimś w rodzaju lidera zespołu: możesz go nie lubić, ale nie możesz go nie słuchać.
Jeśli to konieczne spotkać się z dzieckiem i nauczycielem. Świetnie będzie, jeśli w Twojej rozmowie weźmie udział mediator – na przykład wychowawca klasy lub dyrektor. Bezstronnie oceni sytuację i pomoże znaleźć rozwiązanie.
4. Dziecko czuje się samotne
Dzieci, zwłaszcza w szkole podstawowej, Ważne jest, aby wiedziećWaleria J. Kaledron. Jak zainteresować dzieci szkołą / Gallupże oprócz zajęć w ich grafiku będą przerwy na zabawę. Czasami uczniowie nie mogą się doczekać poniedziałku, aby móc bawić się z przyjaciółmi i dzielić się tym, co zrobili w weekend. Jeśli dziecko nie ma przyjaciół w klasie, chęć do nauki może znacznie się zmniejszyć.
Czasami ten problem pojawia się, ponieważ dzieci brakujeArtur C. Brooksa. Prawdziwy powód, dla którego dzieci nie lubią szkoły / Atlantyk umiejętności komunikacyjne. Jeśli uczeń jest w szkole podstawowej i wstydzi się rozmawiać z innymi, użyj „techniki drabinkowej”. Ona wskazujeLęk: podejście drabinkoweaby dziecko krok po kroku nawiązało kontakt z rozmówcami: na początku po prostu zacznie się witać, potem będzie omawiać lekcje, potem znajdzie zainteresowania pozalekcyjne.
Czasem zdarza się też, że uczeń jest otwarty i chce się porozumieć, ale koledzy i tak pozostają obojętni. W takim przypadku poproś go, aby zapisał się do kręgów, w których są zaangażowane inne dzieci. A także przypomnij, że nic nie stoi na przeszkodzie, aby dziecko przyjaźniło się z chłopakami z podobieństw.
Bądźcie kumplami swoich dzieci, do których możecie zwrócić się o wsparcie. Dziecko poczuje się pewniej wiedząc, że rodzice je kochają, szanują i są gotowi w każdej chwili pomóc.
5. Znęcanie się kwitnie w klasie
Gorzej niż sytuacja, gdy uczeń nie ma przyjaciół, może być tylko zastraszanie. zastraszanie zmniejszyćRaúl Navarro, Roberto Ruiz-Oliva, Elisa Larrañaga, Santiago Yubero. Wpływ cybernękania i bullyingu społecznego na optymizm, globalne i związane ze szkołą szczęście i satysfakcję życiową wśród uczniów w wieku 10-12 lat / Badania stosowane w jakości życia zainteresowanie uczeniem się od wszystkich uczestników konfliktu: od oprawcy, od jego ofiary i od obserwatorów. Nawet jeśli reszta dzieci nie pomaga sprawcy, nadal znajdują się pod presją niezdrowej atmosfery.
Zwykle o znęcaniu się nad dzieckiem MówiąNękanie: jak rozpoznać znaki / Raising Children Network zmiany nastroju, problemy z apetytem i bezsenność. Ważne jest, aby nie pozwolić, aby sytuacja potoczyła się własnym torem i nie zastępować koncepcji. „Dzieci się po prostu bawią”, „To takie żarty”, „Trzeba umieć się bronić” - takie zwroty usprawiedliwiają przemoc. Poinformuj dziecko, że w każdej chwili może poprosić o pomoc. Oto, co powinni zrobić rodzice:
- Powiedz swojemu nauczycielowi o znęcaniu się. Pokaż mu dowody: zrzuty ekranu z korespondencji, relacje naocznych świadków, zdjęcia rozbitych rzeczy. Poproś nauczyciela, aby popracował nad klimatem w klasie i upewnił się, że prześladowcy trzymają się z dala od innych dzieci. Jeśli nauczyciel nie słuchał twoich słów, musisz iść dalej.
- Połącz kierownictwo szkoły. Poinformuj dyrektora o zaistniałej sytuacji i napisz skargę. Być może wesprą cię rodzice innych uczniów. Jeśli problem będzie się powtarzał, masz prawo rozwiązać go poza szkołą.
- Zasięgnij opinii psychologa. Dowie się, jak bardzo dziecko ucierpiało z powodu znęcania się i dostarczy danych na temat jego stanu psychicznego. Wniosek może być wykorzystany w dalszym postępowaniu. Ważne jest, aby psycholog miał licencję.
- Skontaktuj się z organami ścigania. Ty możeszPismo do Departamentu Edukacji: jak napisać skargę / Europejska Służba Prawna kierować skargi na nauczycieli i kierownictwo placówki oświatowej do powiatowych i miejskich wydziałów oświaty, a także do Rosobrnadzorjeśli inne środki zawiodą. Warto również złożyć wniosek w komisji ds. nieletnich w Twoim mieście. Gdy sytuacja zagraża zdrowiu dziecka, nie wahaj się zaangażować prokuratury i policji.
- Zmień szkołę. Czasami nic nie pomaga w walce z mobbingiem. W takim przypadku warto znaleźć placówkę edukacyjną, w której dziecko będzie czuło się komfortowo.
6. Uczeń zetknął się ze złym towarzystwem
„Fajne dzieciaki” często wydają się dzieciom bardziej dojrzałe niż ciche „kujonki”. Fajnie się z nimi opuszcza lekcje, niczego się nie boją. A w takich firmach można spróbować rozrywki dla dorosłych, takiej jak papierosy czy alkohol. Zajęcia postrzegane są jako nudna strata czasu i stopniowo schodzą na dalszy plan. Stopnie się pogarszają, a chęć do nauki pozostaje coraz mniejsza.
Ważne jest, aby delikatnie zniechęcić dziecko do złego towarzystwa. Jeśli ostro zabronisz komunikacji z nowymi przyjaciółmi, nie da się uniknąć kłótni. A złe towarzystwo stanie się jeszcze bardziej atrakcyjne w oczach dzieci. Lepiej wyjaśnij, że rozumiesz motywy takiego zachowania. Następnie powiedz im, że prawdziwie dojrzała osoba to taka, która bierze odpowiedzialność za swoje czyny i nie oszukuje innych. Daj uczniowi możliwość poczucia jego ważności. Na przykład poproś o pomoc w pracach domowych, z którymi może sobie poradzić. Zaoferuj pracę w niepełnym wymiarze godzin, aby zaoszczędzić pieniądze na duży zakup, taki jak nowy telefon lub laptop. Postaraj się zająć wolny czas ucznia czymś ciekawym i pożytecznym - z pomocą przyjdą sport, hobby, obozy szkoleniowe.
7. Dziecko ma trudności z powodu dużych obciążeń
Wszystkie dzieci są różne. Ktoś chwyta materiał w locie, a dla niektórych nie jest on podany nawet po długim wkuwaniu. Ponadto uczniom trudno jest fizycznie dać z siebie wszystko ze wszystkich przedmiotów, zwłaszcza podczas przygotowań do egzaminów. A jeśli doda się do nich przedmioty do wyboru, otrzymasz harmonogram, z którego wypali się nawet najbardziej odporna osoba.
Zmęczone dzieci nerwowyJulia Moeller, Marc A. Brackett, Zorana Ivcevic, Arielle E. biała. Odczucia uczniów szkół średnich: odkrycia z dużej ogólnokrajowej ankiety i badania losowego doświadczenia / Uczenie się i nauczanie i szczerze znudzony w klasie. Ważne jest, aby dziecko odpoczywało. Jeśli rozumiesz, że sama fizyka lub biologia nie jest potrzebna do przyjęcia na uniwersytet, a student w ogóle nie jest zainteresowany, nie wymagaj nienagannej znajomości tych przedmiotów. Pomóż ustalić harmonogram snu i przypomnij na czas o jedzeniu. Jeśli dziecko nie ma czasu na normalny odpoczynek, uwolnij je od części obowiązków domowych. Jednocześnie nie zapomnij o kółkach i innych zajęciach pozalekcyjnych. Dają możliwość odprężenia się po trudnych lekcjach, porozmawiania z przyjaciółmi i robienia tego, co naprawdę lubisz.
Rysowanie, muzyka, sport lub taniec mogą osłabić rutynę uczenia się. Aby Twoje dziecko nie mogło się doczekać każdej lekcji, spróbuj zatrudnić nauczyciela, którym będzie zainteresowane. Odpowiedniego mentora można znaleźć na stronie „Usługi Avito».
Oprócz korepetytorów, którzy przekazują wiedzę z przedmiotów szkolnych, łatwo znaleźć tu nauczycieli malarstwa, gry na gitarze i innych dyscyplin. Wybierając specjalistę, zwróć uwagę na opinie innych użytkowników. Pomogą ukształtować obraz nauczyciela. Wybieraj spośród najlepszych ofert – w tym celu zaznacz w filtrach pole „4 gwiazdki i więcej”. Witryna pokaże korepetytorów z dobrymi recenzjami.
Znajdź mentora