„Przygotowanie do szkoły średniej w zakresie komunikacji medialnej” - kurs 15 000 rubli. z MSU, szkolenie 2 tygodnie. (1 miesiąc), Data: 5 grudnia 2023 r.
Miscellanea / / December 08, 2023
Czerwcowy ekspresowy kurs przygotowawczy. Przygotowanie do DVI na poziomie licencjackim.
W ramach kursu Ekspresowego realizowane są szkolenia z zakresu: dodatkowego egzaminu wstępnego (DVI) orientacja twórcza (licencjat): dziennikarstwo, komunikacja medialna (dwa nurty: czerwiec, Lipiec)
Program przygotowawczy do DVI jest przeznaczony dla kandydatów na studia licencjackie.
Kurs ekspresowy zawiera analizę programu i zadań DVI.
Zajęcia prowadzą nauczyciele z Wydziału Dziennikarstwa Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego.
Kategoria uczniów (wymagania dla uczniów) – absolwenci 11. klasy szkół ponadgimnazjalnych, kandydaci
Czas trwania szkolenia wynosi 24 godziny.
Forma kształcenia – stacjonarne i niestacjonarne, zajęcia doradcze w formie wykładu.
Czerwiec: zajęcia odbywają się raz w tygodniu (w soboty).
Lipiec: zajęcia odbywają się kilka dni z rzędu na początku miesiąca (przed DVI).
Kurs obejmuje 12 lekcji trwających 60 minut.
Koszt kursu (licencjat) wynosi 15 000 rubli.
Kategoria uczniów (wymagania dla uczniów) – absolwenci 11. klasy szkół ponadgimnazjalnych, kandydaci
Czas trwania szkolenia – 16 godzin.
Forma kształcenia – stacjonarne i niestacjonarne, zajęcia doradcze w formie wykładu.
Czerwiec: zajęcia odbywają się raz w tygodniu (w soboty).
Lipiec: zajęcia odbywają się kilka dni z rzędu na początku miesiąca (przed DVI).
Kurs obejmuje 8 lekcji trwających 60 minut.
Koszt kursu (licencjat) wynosi 10 000 rubli.
ekspert w dziedzinie zarządzania projektami, konsultant i trener w zakresie transformacji cyfrowej, kierownik biura zarządzania projektami w Kontur
PRZYGOTOWANIE DO DVI W KIERUNKU „KOMUNIKACJI MEDIALNEJ”
Cel programu
- Aby stworzyć odpowiednią i usystematyzowaną koncepcję procesu literackiego XVIII – XX wieku, rosyjskiej literatury klasycznej i literatury XX, historii Rosji, nauk społecznych
- Nauczenie studentów samodzielnego analizowania i rozumienia dzieł literatury nie tylko w kontekście artystycznym, ale także historycznym, społeczno-politycznym; analizować wydarzenia z historii Rosji, rozumieć procesy historyczne i cechy epok; opanować pojęcia nauk społecznych, analizować procesy społeczne, relacje między członkami społeczeństwa
- Rozwijaj poczucie języka, umiejętność pracy ze słowami.
Formalne efekty uczenia się
▪ Znajomość głównych etapów rozwoju literatury rosyjskiej, historii, praw rozwoju społecznego
▪ Umiejętność analizy dzieł beletrystycznych, rozpatrywania ich w kontekście historycznym i społeczno-politycznym;
▪ Umiejętność uwydatnienia głównych cech decydujących o miejscu i roli dzieł w kulturze narodowej i światowej, znaczeniu procesów historycznych i rozwoju społeczeństwa.
Blok 1. Literatura (8 godz.)
Temat 1.1. Literatura XVIII wieku
• DI Fonvizin • N.A. Radiszczow
Temat 1.2. Literatura XIX wieku
• VA Żukowski • A.S. Gribojedow • A.S. Puszkin • M.Yu. Lermontow • N.V. Gogol • V.G. Bieliński • A.I. Herzen • I.S. Turgieniew • I.A. Gonczarow • N.A. Dobrolyubov • N.G. Czernyszewski • D.I. Pisarev • N.A. Niekrasow • F.I. Tyutczew • A.A. Fet • M.E. Saltykov-Shchedrin • F.M. Dostojewski
Temat 1.3. Literatura początku XX wieku
• AP Czechow • I.A. Bunin • M. Gorki • AA Blok • V.V. Majakowski • SA Jesienin • M.I. Cwietajewa • O.E. Mandelstam • AA Achmatowa • M.A. Bułhakow
Temat 1.4. Literatura okresu sowieckiego
• sztuczna inteligencja Sołżenicyn • B.L. Pasternak • MA Szołochow • M.A. Bułhakow • A.T. Twardowski • V.P. Astafiew „Ryba carska” • V.G. Rasputin „Pożegnanie z Materą” • V.M. Shukshin „Cięcie”, „Wujek Ermolai”, „Korba”, "Sam."
Poezja drugiej połowy XX wieku.
• VS. Wysocki „Srebrne struny”, „Masowe groby”, „Polowanie na wilki”, „Ballada o miłości”, „Pieśń o przyjacielu”
• NA. Zabolotsky „Nadchodzi burza”, „Nie pozwól swojej duszy być leniwą…”, „Wychowała mnie surowa natura…”, „Spowiedź”
• B.Sz. Okudzhava „Żegnaj chłopcy”, „Przeszłości nie da się cofnąć”, „Dziedziniec Arbat”, „Tlejbus o północy”
Blok 2. Historia (8 godzin)
Temat 2.1 Rosja w XVIII – połowie XIX wieku.
• Przemiany Piotra. Absolutyzm. Tworzenie aparatu biurokratycznego. Tradycyjne porządki i poddaństwo w kontekście wdrażania modernizacji
• Wojna Północna. Proklamacja Imperium Rosyjskiego
• „Oświecony absolutyzm”. Projekt legislacyjny systemu klasowego
• Cechy gospodarki rosyjskiej XVIII – pierwszej połowy XIX w.: dominacja pańszczyzny i pojawienie się stosunków kapitalistycznych. Początek rewolucji przemysłowej
• Rosyjskie oświecenie
• Transformacja Rosji w potęgę światową w XVIII wieku.
• Kultura narodów Rosji i jej powiązania z kulturą europejską i światową XVIII – pierwszej połowy XIX wieku.
• Reformy prawne i działania wzmacniające absolutyzm w pierwszej połowie XIX wieku.
• Wojna Ojczyźniana 1812 r
• Ruch dekabrystów
• Konserwatyści. Słowianofile i ludzie Zachodu. Rosyjski utopijny socjalizm
• Imperialna polityka zagraniczna autokracji. Wojna krymska i jej konsekwencje dla kraju
Temat 2.2 Rosja w drugiej połowie XIX – na początku XX wieku.
Rosja w czasie I wojny światowej. Rewolucja i wojna domowa w Rosji
• Reformy z lat 60. i 70. XIX w.
• Przebudzenie społeczne lat 60. XIX wieku
• Polityka kontrreformacyjna
• Stosunki kapitalistyczne w przemyśle i rolnictwie. Rola państwa w życiu gospodarczym kraju
• Narastające sprzeczności gospodarcze i społeczne w warunkach przyspieszonej modernizacji. Reformy S.Yu. Witte
• Ruchy ideowe, partie polityczne i ruchy społeczne w Rosji na przełomie wieków
• Kwestia Wschodnia w polityce zagranicznej Imperium Rosyjskiego. Rosja w systemie sojuszy wojskowo-politycznych
• Wojna rosyjsko-japońska
• Życie duchowe społeczeństwa rosyjskiego drugiej połowy XIX – początków XX wieku. Realizm krytyczny. Rosyjska awangarda. Rozwój nauki i systemu edukacji
• Rewolucja 1905–1907. Powstanie rosyjskiego parlamentaryzmu. Ruchy liberalno-demokratyczne, radykalne i nacjonalistyczne
• Reformy PA Stołypin
• Rosja w czasie I wojny światowej. Wpływ wojny na społeczeństwo rosyjskie
• Rewolucja 1917 r Rząd Tymczasowy i Sowieci
• Taktyka polityczna bolszewików, ich dojście do władzy. Pierwsze dekrety rządu radzieckiego. Zgromadzenie Ustawodawcze
• Wojna domowa i zagraniczna interwencja. Programy polityczne zaangażowanych stron. Polityka „komunizmu wojennego”. Wyniki wojny domowej
• Przejście do nowej polityki gospodarczej
Temat 2.3 ZSRR w latach 1922–1991.
• Edukacja ZSRR. Wybieranie ścieżek łączących. Budowanie narodu
• Dyskusje partyjne na temat sposobów i metod budowy socjalizmu w ZSRR. Kult jednostki I.V. Stalina. Masowe represje. Konstytucja ZSRR 1936
• Powody ograniczenia nowej polityki gospodarczej. Industrializacja, kolektywizacja
• Ideologiczne podstawy społeczeństwa i kultury sowieckiej w latach 20.–1930. XX wieku. Rewolucja kulturalna. Likwidacja analfabetyzmu, stworzenie systemu edukacji
• Strategia polityki zagranicznej ZSRR w latach 20.–1930. XX wieku. ZSRR w przededniu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej
• Przyczyny, etapy Wielkiej Wojny Ojczyźnianej
• Bohaterstwo narodu radzieckiego w czasie wojny. Ruch partyzancki. Front domu w czasie wojny. Ideologia i kultura w latach wojny
• ZSRR w koalicji antyhitlerowskiej
• Skutki Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Rola ZSRR w II wojnie światowej i rozstrzyganie kwestii powojennego porządku świata
• Odbudowa gospodarki. Kampanie ideologiczne końca lat 40. XX w.
• Zimna wojna. Sojusze wojskowo-polityczne w powojennym systemie stosunków międzynarodowych. Kształtowanie się światowego systemu socjalistycznego
• XX Zjazd KPZR i potępienie kultu jednostki. Reformy gospodarcze lat 50. – 60. XX w., przyczyny ich niepowodzeń. Spowolnienie wzrostu gospodarczego
• „Stagnacja” jako przejaw kryzysu sowieckiego modelu rozwoju. Konstytucyjne umocnienie wiodącej roli KPZR. Konstytucja ZSRR 1977
• Próby modernizacji sowieckiej gospodarki i systemu politycznego w latach 80-tych. „Pierestrojka” i „głasnost”. Tworzenie systemu wielopartyjnego
• ZSRR w wymiarze globalnym i regionalnym
• system socjalistyczny
• Cechy rozwoju kultury radzieckiej w latach 50.–80. XX wieku.
Temat 2.4 Federacja Rosyjska
• Kryzys władzy: konsekwencje fiaska polityki „pieriestrojki”. Wydarzenia z sierpnia 1991 r Porozumienia Białowieskie 1991 i rozpad ZSRR
• Kryzys polityczny wrzesień – październik 1993 r Przyjęcie Konstytucji Federacji Rosyjskiej z 1993 r Rozwój społeczno-polityczny Rosji w drugiej połowie lat 90. XX wieku.
Partie i ruchy polityczne Federacji Rosyjskiej. Federacja Rosyjska i kraje członkowskie Wspólnoty Niepodległych Państw
• Przejście do gospodarki rynkowej: reformy i ich konsekwencje
• Federacja Rosyjska w latach 2000–2012: główne trendy
rozwój społeczno-gospodarczy i społeczno-polityczny kraju na obecnym etapie.
• Rosja w globalnych procesach integracyjnych i wyłaniającym się nowoczesnym międzynarodowym systemie prawnym
• Współczesna kultura rosyjska
Blok 3. Nauki społeczne (8 godz.)
Temat 3.1 Człowiek i społeczeństwo
• Naturalny i społeczny w człowieku (Człowiek w wyniku ewolucji biologicznej i społeczno-kulturowej).
• Myślenie i aktywność
• Potrzeby i zainteresowania
• Wolność i konieczność w działaniu człowieka. Wolność i odpowiedzialność
• Struktura systemowa społeczeństwa: elementy i podsystemy
• Podstawowe instytucje społeczne
• Pojęcie kultury. Formy i odmiany kultury
• Nauka. Główne cechy myślenia naukowego. Nauki przyrodnicze, społeczne i humanistyczne
• Edukacja, jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa
• Sztuka
• Pojęcie postępu społecznego
• Wielowymiarowy rozwój społeczny (typy społeczeństw)
• Zagrożenia XXI wieku. (problemy globalne)
Temat 3.2 Stosunki społeczne
• Grupy społeczne
• Społeczności etniczne
• Stosunki międzyetniczne, konflikty etnospołeczne, sposoby ich rozwiązywania
• Konstytucyjne zasady (podstawy) polityki narodowej w Federacji Rosyjskiej
• Konflikt społeczny
• Rodzaje norm społecznych
• Kontrola społeczna
• Rodzina i małżeństwo
• Rola społeczna
• Socjalizacja jednostki
Temat 3.3 Polityka
• Pojęcie władzy
• Państwo i jego funkcje
• System polityczny
• Demokracja, jej podstawowe wartości i cechy
• Społeczeństwo obywatelskie i państwo
• Partie i ruchy polityczne
• Media masowe w systemie politycznym
• Kampania wyborcza w Federacji Rosyjskiej
• Proces polityczny
• Udział polityczny
• Przywództwo polityczne
Temat 3.4 Prawo
• Prawo w systemie norm społecznych
• Procesy legislacyjne
• Pojęcie i rodzaje odpowiedzialności prawnej
• Konstytucja Federacji Rosyjskiej. Podstawy ustroju konstytucyjnego Federacji Rosyjskiej
• Ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej dotyczące wyborów
• Przedmioty prawa cywilnego.
• Prawo do zdrowego środowiska i sposoby jego ochrony
• Prawo międzynarodowe (międzynarodowa ochrona praw człowieka w czasie pokoju i wojny)
PRZYGOTOWANIE DO DVI W KIERUNKU „DZIENNIKARSTWA”
1. Cel programu
- Zapoznaj się z przebiegiem i treścią dodatkowego egzaminu wstępnego na dziennikarstwo.
- Przedstawić zasady organizacji pracy nad zadaniami dodatkowego egzaminu wstępnego z dziennikarstwa.
- Doradź studentom, jak korzystać z materiałów literackich i historycznych przy wykonywaniu zadań na dodatkowy egzamin wstępny z dziennikarstwa.
Formalne efekty uczenia się
▪ Wprowadzenie do procedury dodatkowego egzaminu wstępnego na dziennikarstwo.
▪ Rozumienie treści zadań dodatkowego egzaminu wstępnego na dziennikarstwo.
▪ Znajomość ogólnych podejść do realizacji zadań dodatkowego egzaminu wstępnego z dziennikarstwa.
Blok 1. DVI w kierunku „Dziennikarstwa”.
1.1 Struktura i treść DVI w dziennikarstwie.
1.2 Ogólne podejścia do realizacji zadań DVI w dziennikarstwie.
Blok 2. Fabuła.
2.1 Rosja od starożytności do XVII wieku.
2.2 Rosja w XVIII-XIX wieku.
2.3 Rosja w XX wieku.
Adres
Moskwa, ul. Mochowaja, zm. 9
Biblioteka nazwana na cześć Lenina