Kurs literatury dla klasy 10 (poziom podstawowy) - kurs bezpłatny od Foxford, szkolenie 30 lekcji, termin: 5 grudnia 2023 r.
Miscellanea / / December 08, 2023
Podstawą kursu jest UMK I.N. Suchy. Na tym kursie zapoznasz się z najważniejszymi tekstami XIX-wiecznej rosyjskiej literatury klasycznej i metodami ich analizy. Kurs nauczy Cię wyciągać analogie pomiędzy literaturą klasyczną i współczesną, rosyjską i zagraniczną oraz przekonująco uzasadniać swoje zdanie na podstawie tekstu literackiego. Zadania zawarte w programie nauczania nie są objaśniane przez nauczyciela, ale studiowane wspólnie z uczniami, co sprawia, że kurs jest nie tylko użyteczny, ale także ekscytujący.
Kto skorzysta z kursu?
Podczas kursu zdobędziesz solidną wiedzę na temat podstawowego programu literatury dla klasy 10, uzupełnisz luki i przygotujesz się do certyfikacji, a także rozwiniesz umiejętności i zdolności wymagane przez Federalny Stan Edukacyjny.
Jaką wiedzę daje kurs?
Podstawą kursu jest kompleks dydaktyczno-wychowawczy I.N. Sukhikh. Nauczmy się wyciągać analogie pomiędzy literaturą klasyczną i współczesną, rosyjską i zagraniczną oraz przekonująco udowadniać swoje zdanie na podstawie tekstu literackiego.
Jak działa kurs
Oprócz webinarów znajdziesz na kursie dużą liczbę zadań o różnym stopniu skomplikowania, o dowolnym przeznaczeniu edukacyjnym, a testy kontrolne pozwolą Ci ocenić, jakiego wyniku możesz się spodziewać na certyfikacji.
Lekcje dostępne są w nagraniu
Ćwicz o dowolnej dogodnej porze w komfortowym tempie
Cały program szkoły
Zrozum materiał, który przegapiłeś lub źle zrozumiałeś w zwykłej szkole
Szybkie przygotowanie
Przed sporządzeniem raportu, testu lub oceny odśwież odpowiednie tematy
Nasi nauczyciele pracują w wiodących szkołach i uczelniach
Wyjaśnią najbardziej zawiłe tematy jasnym językiem i pomogą poprawić oceny w szkole.
Na 30 lekcjach zrozumiesz wszystkie główne tematy zawarte w szkolnym programie nauczania
Samodzielnie – bez dodatkowych zajęć z korepetytorem i pomocą rodziców.
Szybko – nie musisz spędzać całego wolnego czasu na podręcznikach i wkuwaniu.
Prace domowe i testy
Po każdej lekcji otrzymasz zadanie domowe, aby od razu zidentyfikować luki w wiedzy i nad nimi pracować. Będziesz pisać prace testowe - pomogą Ci one usystematyzować wiedzę i przećwiczą rozwiązywanie problemów przed sprawdzianem i certyfikacją.
Ręcznie sprawdzamy próbki i prace domowe
Zadań części pisemnej nie pozostawiamy do samodzielnego sprawdzenia – zajmują się tym eksperci OGE.
Sprawdzamy „na żywo”, jak na egzaminie, dzięki czemu otrzymujesz szczegółową informację zwrotną. Wszystko to w trosce o szybkość przygotowań i Twoje rezultaty.
Osobisty kurator odpowie na pytania w ciągu dwóch godzin, 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu
Kuratorzy rozumieją program i tematykę, dzięki czemu w każdej chwili z łatwością odpowiedzą na Państwa pytania dotyczące kursu i zadań domowych
Dobrze wiedzą, jak trudno jest przygotować się i zrozumieć swoje zmartwienia.
Najważniejszym zadaniem korepetytora jest pomóc Ci uporać się ze stresem i strachem przed egzaminami
Lekcja trwa 2 godziny akademickie.
Literatura pierwszej połowy XIX wieku
Przypomnijmy główne tematy, motywy i obrazy twórczości A.S. Puszkina, M.Yu. Lermontow i N.V. Gogola. Oceńmy wpływ kreatywności/wizerunku A.S. Puszkin o współczesnej kulturze i sztuce. Odpowiedzmy sobie na pytanie: dlaczego A.S. Czy Puszkin stał się memem?
- Temat tekstu A. Z. Puszkin. Puszkin jako symbol kultury narodowej
- Wiersz A.S. Puszkin „Jeździec brązowy”
- Kreatywność M.Yu. Lermontow w kulturze i sztuce
- Kreatywność N.V. Gogola. Kolekcje „Wieczory na farmie pod Dikanką” i „Mirgorod”
- „Opowieści petersburskie” N.V. Gogola. Tradycje gogolskie we współczesnych opowieściach
Literatura drugiej połowy XIX wieku
Przeanalizujmy najlepsze dzieła literatury rosyjskiej drugiej połowy XX wieku: wiersze A.A. Fet i F.I. Tyutczew, powieści I.S. Turgeneva, L.N. Tołstoj, F.M. Dostojewskiego i innych, przeanalizujemy ich znaczenie w nowoczesny świat
- Literatura rosyjska drugiej połowy XIX wieku: przegląd
- Kreatywność F.I. Tyutczewa
- AA Fet i estetyka „czystej sztuki”
- Kreatywność I.A. Gonczarowa. Roman „Obłomow”
- Dramat A.N. Ostrowskiego „Burza z piorunami”.
- Dramat A.N. „Burza z piorunami” Ostrowskiego: krytyka i aluzje
- Roman I.S. Turgieniew „Ojcowie i synowie”. Typ „nowego człowieka” w literaturze rosyjskiej
- JEST. Turgieniew. „Ojcowie i synowie”: znaczenie epilogu
- Roman F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”
- Roman F.M. Dostojewski „Zbrodnia i kara”: analiza i wpływ na kulturę współczesną
- Roman L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”
- Obrazy głównych bohaterów powieści L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”
- „Gniazda rodzinne” w powieści „Wojna i pokój”
- Filozofia historii w powieści „Wojna i pokój”
- Kreatywność N.A. Niekrasowa
- Roman M.E. Saltykov-Szchedrin „Historia miasta”
Literatura końca XIX - początków XX wieku.
Poznajemy odkrycia artystyczne końca XIX wieku. - modernizm i awangarda, porozmawiajmy o poszukiwaniu nowych form w sztuce. Przeczytajmy historie i historie A.P. Czechow. Dowiedzmy się, kim jest „człowiek prowadzący sprawę”. Porozmawiajmy o innowacjach dramaturgii Czechowa.
- Historie i opowiadania A.P. Czechow. Obrazy „przypadków” ludzi
- Komedia A.P. Czechowa „Wiśniowy sad”
- Klasyczny i nowoczesny
- Modernizm w literaturze rosyjskiej
- Rosyjska awangarda literacka jako rozwój modernizmu
- Literatura zagraniczna końca XIX - początków XX wieku.