Warsztaty „Efektywna rozmowa kwalifikacyjna: metody i procedury oceny kandydata na konkretne stanowisko” – kurs 12 990 RUB. od Specjalisty, szkolenie 16 ac. h., Data: 20 maja 2023 r.
Miscellanea / / December 02, 2023
Nauczyciel praktyczny, certyfikowany specjalista w dziedzinie zarządzania personelem, członek Krajowego Związku Oficerów Kadr Rosji. Prowadzący zajęcia z zarządzania zasobami ludzkimi i umiejętności miękkich (samorządność). Doświadczony specjalista HR, dyrektor HR, coach kariery, specjalista skutecznej komunikacji i analizy procesów biznesowych z uwzględnieniem ryzyk związanych z personelem. Ponad 10 lat doświadczenia w zarządzaniu personelem, ponad 20 lat prowadzenia zajęć z zakresu samorozwoju i psychologii.
Irina Aleksandrowna ukończyła Uniwersytet Państwowy w Petersburgu z dyplomem z zakresu pracy psychologicznej i socjalnej oraz szkołę podyplomową ze specjalnością 19.00.01 „Psychologia osobowości”.
Pracuje jako partner HR-biznesowy w kilku małych i średnich firmach. Opracowuje i wdraża procesy transformacji w obsłudze HR organizacji, w tym opracowuje lokalne regulacje regulujące Prowadzi działania HR, systematyzuje procesy biznesowe dotyczące ludzi, opracowuje programy adaptacyjne, motywacyjne i szkoleniowe pracownicy. Stosuje zintegrowane podejście do rozwiązywania problemów związanych z zarządzaniem zasobami ludzkimi: wyszukiwanie i selekcja kandydatów, opis obowiązki funkcjonalne kluczowych pracowników, prowadzenie sesji strategicznych i coachingowych dla menedżerowie.
Irina Aleksandrowna jest autorką licznych publikacji z zakresu organizacji działalności służby HR, doradztwa zawodowego, retencji dobrostan emocjonalny menedżerów, budowanie konstruktywnej komunikacji w relacjach zawodowych, w tym z uwzględnieniem freelancerów sytuacje. Regularnie występuje jako prelegent na konferencjach i forach (EdKrunch Ural, II forum „Przyszłość zaczyna się dzisiaj”). W 2018 r wygrał ogólnorosyjski konkurs im. L.S. Wygotski (Fundacja Rybakowa).
Irina Aleksandrowna jest twórczynią programów szkoleniowych „Bezpieczeństwo personelu”, „Efektywna komunikacja pisemna”, „Praca i zabawa - grywalizacja dla HR”, „Przeciwdziałanie” manipulacja”, „Zarządzanie konfliktem”, „Bezpieczne zachowanie w sytuacji niebezpiecznej”, „Zapobieganie wypaleniu emocjonalnemu”, „Negocjacje z terrorystami podczas brania zakładników” itd. Zwracają się do niej również o pomoc na szczeblu federalnym: w 2019 roku kształciła się wspólnie z Uralskim Uniwersytetem Federalnym (UrFU, Jekaterynburg) kurs internetowy „Bezpieczeństwo osobiste” dla Platformy Federalnej „Otwarta Edukacja”.
Na jej zajęciach studenci uczą się systematycznego patrzenia na swoją działalność i pracę działu czy firmy. Otrzymują także algorytmy pokonywania barier psychologicznych i ograniczeń osobistych, co poprawia jakość ich życia. Studenci zdobywają umiejętności komunikacyjne, które pomagają im osiągnąć sukces w każdym zawodzie i polu działania. Po ukończeniu szkolenia pod okiem Iriny Aleksandrownej dowiesz się, jak budować swoją karierę i życie, jak sobie radzić emocje i pokonać lęk, jak skutecznie wyznaczać cele i negocjować, jak motywować siebie i innych oraz o wiele wiele więcej.
Nauczyciel praktyczny, dyplomowany specjalista w dziedzinie zarządzania personelem, członek Krajowego Związku Oficerów Kadr Rosji, autor licznych publikacji o tej tematyce zarządzanie personelem, prawo pracy i zarządzanie dokumentacją kadrową (w tym w czasopismach „Biznes personalny”, „Bezpieczeństwo pracy” itp., Na portalach „Konsultant +”, Superjob.ru itd.); Kandydat nauk prawnych, konsultant zarządzania zasobami ludzkimi.
„Jeśli ktoś wydaje pieniądze na wiedzę, nikt mu ich nie odbierze. Najlepsza inwestycja to wiedza.” Benjamin Franklin
Prowadzi społeczność słuchaczy i absolwentów – HR-klub „Specjalista”:
Olga Yurievna ukończyła:
Doświadczenie zawodowe (nauczanie, zarządzanie personelem) – ponad 30 lat.
Dyrektor HR w firmach handlowych, produkcyjnych i usługowych pełniący funkcje we wszystkich głównych obszarach działalność służby personalnej (zarządzanie obsługą personalną, doradztwo, coaching, spory pracownicze itp.) – ponad 10 lata.
Nauczyciel wyższego wykształcenia zawodowego i dodatkowego – ponad 20 lat.
Zajęcia prowadzone w następujących obszarach:
Olga Yuryevna jest twórczynią wielu autorskich kursów i seminariów.
W ciągu 10 lat pracy w Centrum Olga Yuryevna przeszkoliła ponad 7500 osób.
Wyjątkowe połączenie najwyższego profesjonalizmu, szczerej życzliwości i osobistego uroku - to wszystko czeka na Ciebie na zajęciach Olgi Yuryevny!
Etap 1: Stworzenie profilu „idealnego kandydata”.
Etap 2: Budowa lejka rekrutacyjnego
Krok 3: Wypełnienie formularza rozmowy telefonicznej
Etap 4: Ustalenie głównych etapów rozmowy biznesowej
Etap 5: Opracowanie listy kontrolnej rozmowy kwalifikacyjnej
Krok 6: Wypełnienie standardowego formularza rozmowy kwalifikacyjnej z kandydatem
Etap 7: Określenie poziomu umiejętności prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej (test)
Etap 8: Identyfikacja dominującego stylu wywiadu (test)
Etap 9: Wybór optymalnego rodzaju rozmowy kwalifikacyjnej dla konkretnego wakatu
Krok 10: Łączenie różnych typów wywiadów
Krok 11: Opracowanie pytań do wywiadu
Etap 12: Przygotowanie do prezentacji firmy i wakatu
Etap 13: Przeprowadzenie wywiadu kompetencyjnego (wywiad behawioralny)
Etap 14: Przygotowanie i przeprowadzenie rozmów kwalifikacyjnych
Krok 15: Ocena wiarygodności informacji
Krok 16: Formułowanie pytań projekcyjnych
Krok 17: Definiowanie parametrów MetaProgramu
Etap 18: Praca z techniką „Po prostu mów”.
Krok 19: Przygotowanie do przeprowadzenia ustrukturyzowanego wywiadu
Krok 20: Przeprowadzenie ustrukturyzowanego wywiadu i zapisanie uzyskanych informacji w arkuszach oceny
Krok 21: Wpisanie podsumowujących informacji do tabeli zbiorczej i wskazanie najlepszego kandydata wraz z uzasadnieniem odpowiedzi
Krok 22: Analiza ryzyka wnioskodawcy
Etap 23: Prezentacja wybranego kandydata Klientowi
Moduł 5. Dodatkowe materiały
Szkolenie. Objętość programu wynosi 25 godzin. Struktura programu obejmuje kilka bloków edukacyjnych, które odkrywają cechy pracy ze stanami emocjonalnymi w sytuacjach konfliktowych, aspekty praktyczne wszczęcie mediacji.
Dzienne nauczanie
2,8