Jak stworzyć rozwijające się środowisko dla ucznia
Miscellanea / / April 03, 2023
Rodzice mogą zapewnić takie warunki, w których same dzieci będą przyciągane do wiedzy, a oceny staną się jedynie narzędziem informacji zwrotnej.
1. Spokojnie omów wyniki w dzienniku
Sukces w szkole nie gwarantuje sukcesu w dorosłym życiu. Dlatego osiąganie „doskonałego” siłą, besztaniem lub karaniem za dwójki nie jest najlepszą strategią. Istnieje ryzyko, że dziecko podciągnie oceny tylko ze strachu. Ale znacznie częściej unika mówienia o swoich studiach i ukrywania swoich trudności. A sama szkoła kojarzyć się będzie ze strasznym miejscem, z którego odwiedzeniem wiążą się same kłopoty. Ponadto dziecku będzie trudno zwrócić się do ciebie o wsparcie.
Spróbuj dowiedzieć się, co jest powodem niskiej oceny. Być może uczeń źle się poczuł lub pokłócił się z kolegą i dlatego nie przygotował się do lekcji. Jeśli powodem jest skomplikowany program, porozmawiaj z nauczycielem lub poszukaj dodatkowej literatury, która pomoże ci lepiej zrozumieć temat.
Wygodne i bezpieczne środowisko jest ważne nie tylko w domu. Fundacja Charytatywna Sberbank „Wkład w Przyszłość” zainicjowała tworzenie różnych rozwiązań, które umożliwiają tworzenie edukacji organizacji, środowisko rozwoju osobistego, w którym warunki zamieniają się w możliwości rozwoju, a dziecko może spełnić swój klucz potrzeby psychologiczne, nauczyć się radzić sobie ze stresem i dokonywać wyborów, zajmować aktywną postawę w różnych dziedzinach życia i zajęcia. W rezultacie poprawia się jego samopoczucie, powstają harmonijne relacje z nauczycielami, rodzicami i przyjaciele, ujawnia się wewnętrzna motywacja do wiedzy, osiągnięć i samorozwoju, akademicka sukcesy.
Produkty edukacyjne przeszły wielopoziomową ekspertyzę. Na przykład, zestawy edukacyjne Do pracy psychologów szkolnych rekomendowane są „Rozwój społeczno-emocjonalny dzieci” oraz „Rozwój potencjału osobistego”.
Uczyć się więcej2. Chwal proces, a nie wynik
Edukacja nie kończy się po ukończeniu studiów. Nawet dorośli muszą mieć możliwość zdobywania nowej wiedzy i podnoszenia kwalifikacji, aby robić postępy zawodowe. Jeśli dziecko wróci z oceną A lub B, ważne jest, aby przedyskutować, co dokładnie doprowadziło go do uzyskania doskonałego wyniku. Jeśli była to reakcja na lekcji, dowiedz się, jak zareagował nauczyciel i jak sam uczeń czuł się w tym procesie. Jeśli zostałeś oceniony za esej lub projekt, poproś o jego obejrzenie. Zapytaj delikatnie, jak przebiegała praca nad zadaniem i z czego dziecko jest szczególnie dumne.
Ważne jest wsparcie ucznia, który nie osiągnął jeszcze dobrych wyników. Ale nie uciekaj się do nieuzasadnionych pochwał i nadmiernej motywacji. Czasami słowami „Następnym razem wszystko na pewno się ułoży” rodzice po prostu odganiają prawdziwe problemy. Spróbuj dowiedzieć się, co przeszkadza dziecku i zastanów się, jak mu pomóc.
3. Wyjaśnij, że wiedza jest ważniejsza niż stopnie
Szkolny złoty medal nie przyda się w życiu, ale zdobyta wiedza i umiejętność zastosowania jej w praktyce na pewno nie będą zbyteczne. Zaszczep w dziecku zainteresowanie przedmiotami. Pokaż, jak chemia, fizyka czy matematyka działają w prawdziwym życiu i jakie jest ich praktyczne zastosowanie. Na przykład znajomość biologii pozwala zrozumieć, jak działa ludzki organizm i lepiej o niego dbać. A jeśli Twoje dziecko interesuje się statkami kosmicznymi i samolotami, powiedz mu, że nie da się ich zbudować bez zrozumienia fizyki.
Sprawienie, aby edukacja szkolna była jak najbardziej użyteczna dla współczesnego życia, jest jednym z zadań fundacji”Inwestycja w przyszłość». Dlatego wspiera i promuje projekty, które pomagają dzieciom zrozumieć nowe technologie. Na przykład projekt „Akademia sztucznej inteligencji dla uczniów”, który jest realizowany w ramach programu Umiejętności i Kompetencje Cyfrowe. Na stronie projektu można znaleźć lekcje wprowadzające do zapoznania się z dziedziną, kursy online rozwijające umiejętności praktyczne, aktualne informacje o wydarzeniach i konkursach dla uczniów, m.in. m.in. o profilu „Sztuczna Inteligencja” Ogólnopolskiej Olimpiady Technologicznej, której zwycięstwo może przynieść nie tylko cenne nagrody, ale także przewagi przy wstępie na czołowe uczelnie Państwa.
Fundacja Inwestycja w Przyszłość produkuje materiały, które można wykorzystać w domu. Witryna ma sekcjęZnajomość finansów w dialogu między dziećmi a rodzicami». Skąd się biorą pieniądze, jak kształtują się ceny, po co banki – odpowiedzi na te pytania gromadzone są w podcastach, zestawieniach i książkach.
Ulepsz wiedzę finansową4. Zachęcaj do niezależności, ale nie odmawiaj pomocy
Pozwól dziecku zrozumieć, że jeśli trudno mu zrozumieć nowy temat, zawsze tam jesteś i ci to powie. Ale nie musisz odrabiać za niego pracy domowej, a także narzucać swojej rady tam, gdzie robi to sam. Opanowanie przedmiotów jest zadaniem studenta. Pozwól mu samodzielnie odkrywać i szukać odpowiedzi. Umiejętność podejmowania decyzji zwiększy pewność siebie dziecka. Możesz tylko delikatnie poprowadzić ucznia i pomóc mu znaleźć przydatne informacje. Na przykład zaproponuj wspólne obejrzenie filmu szkoleniowego i przedyskutowanie go.
Pewność, że dorośli pomogą w trudnej sytuacji, jest dla dziecka bardzo ważna. Aby rodzice mogli zrozumieć trudne aspekty wychowania i edukacji, Fundacja Inwestycja w Przyszłość wydała „Poradnik dla współczesnej rodziny». Tutaj znajdziesz kolekcje książek i filmów do wspólnego spędzania czasu, podsumowania studiów, przydatne artykuły o okresie dojrzewania i wczesnym rozwoju. Materiały tego projektu pozwolą rodzicom rozpocząć interakcję z dzieckiem jako osobą, podpowiedzą, czym jest harmonijne i przyjazne dla środowiska wspomaganie, a także przybliżą zasady rozwoju dziecka osobowość. I ten projekt został także jednym ze zwycięzców corocznego konkursu „Wybór Mamy – 2022” w nominacji „Najważniejszy projekt społeczny”.
Uczyć się więcej5. Naucz się radzić sobie z emocjami
Trudności z przedmiotami mogą powodować smutek, złość, zwątpienie, zwłaszcza jeśli uczeń zainwestował w wynik i był dumny z wykonanej pracy. Dlatego ważne jest, aby pomóc dzieciom pompować inteligencję emocjonalną - umiejętność rozpoznawania i rozróżniania zmęczenia, irytacji, smutku i innych stanów. Pozwoli to dziecku nie tylko zarządzać swoimi uczuciami, ale także zrozumieć, czego doświadczają inni. Na przykład nauczyciele i koledzy z klasy.
Wyjaśnij, że odczuwanie emocji, nawet negatywnych, jest w porządku. Ale ważne jest, aby nauczyć się wyrażać je w sposób, który nikogo nie krzywdzi. Na przykład, jeśli Twoje dziecko jest wściekłe, ponieważ nie może rozwiązać problemu, zaproponuj zmianę i wykonanie ćwiczeń. Naucz ucznia mówić o swoich uczuciach, na przykład: „Jestem smutny, ponieważ…”, „Boję się, ponieważ…”. Czasami samo mówienie głośno o swoich emocjach wystarczy, aby zmniejszyć ich intensywność.
6. Nie porównuj się z innymi
Dzieci są różne: niektóre są dobre w muzyce, inne w robotyce, jeszcze inne są urodzonymi sportowcami. Dlatego nie warto podawać jako przykładu kolegów z klasy, dzieci sąsiada czy starszych braci i sióstr. Może to być ciosem dla poczucia własnej wartości dziecka, wywołując urazę, wstyd, a nawet złość. Lepiej jest nauczyć ucznia porównywać się z sobą z przeszłości i zauważać wzrost. Może nie rozwiązywać problemów matematycznych tak łatwo jak kolega z biurka, ale to nie znaczy, że będzie tak samo w innych obszarach. Pomóż swojemu dziecku wyznaczyć sobie cele i przeanalizuj, jak osiągnąć zamierzone rezultaty, jakie zadania już wykonuje dobrze, a jaką wiedzę należy uzupełnić. Uczeń skupi się więc na swoich postępach, a nie na osiągnięciach innych.
Okładka: „Inwestycja w przyszłość” / Vectorium / kostolom3000 / Shutterstock / Artem Zverev / Lifehacker