Jak zachowywać się z dzieckiem w czasie kryzysu 3 lata
Życie / / December 19, 2019
Svetlana Smirnova
Psycholog, autor kursów na psychologię projektu edukacyjnego "magistery».
Wiek 3 lat, jest uważany za jeden z najtrudniejszych w życiu rodziców i dzieci. W tym okresie dziecko powstaje poczucie siebie jako odrębnej własnej tożsamości. Dziecko zaczyna aktywnie sprawdzić obszar, w którym końce swoich możliwości, do których może mieć wpływ. W obliczu ograniczeń jego pragnienia, staje się wściekły. A nie można po prostu odwrócić jego uwagę na coś ciekawego, podobnie jak w młodszym wieku: dziecko czuje ten gniew z powodu tego, że nie wszystko idzie jak chciał.
Podczas kryzysu lat 3 dzieci doświadcza poważnych zmian:
- Utworzone wolicjonalne cechy - zdolność do osiągnięcia własnych, nalegać na jego decyzję. Że dziecko uczy się objawiać w emocji i działań, aby dokonać wyboru, opierając się na swoich uczuć i pragnień.
- Dzieci zbadać swoją siłę i możliwości w konfrontacji z dorosłymi. Rozwija zrozumienie „tego, co jest dobre a co jest złe”, badając granice: gdy dorośli są nieugięty w swej decyzji, a kiedy domagać się jego.
Jak kryzys 3 lata
Radziecki psycholog Lew Wygotski zidentyfikowano siedem oznak kryzysu.
- negatywizm. Dziecko odnosi się negatywnie na wniosek osoby dorosłej, nawet jeśli mówimy o tym, co chce.
- upór. Twierdzi, na własną rękę, i to jest bardzo ważne, aby robić to, co może przyjść.
- krnąbrność. Nieposłuszeństwo w małych rzeczach, w poważnych sprawach.
- protest. Dziecko zaczyna aktywnie buntują się przeciwko co poprzednio wykonywane cicho i pokornie.
- samowola. Pragnienie, aby robić wszystko na własną rękę, nawet jeśli dzieci szanse na to są niewystarczające.
- amortyzacja. Dziecko może zburzyć i zniszczyć wszystko, co było mu drogie (nawet ulubione zabawki), beat, i wezwać rodziców.
- despotyzm. Chce wszystko stało się tak, jak powiedział.
W prawdziwym życiu, to wszystko wydaje się tak: dziecko, którzy nadal sumiennie ubrana wczoraj zjadł prawie wszystko podane, spokojnie zasnął po zwyczajowych rytuałów, zaczyna dyskutować o wszystkim. „Korona nie jest taka sama pasza mnie z łyżką, nie będę spać w moim łóżku!” - i żaden z argumentów rozumu nie działają.
Jeśli dorośli nalegać na własną rękę, oczywiście jest „ciężka artyleria”. Dziecko zaczyna się w najlepszym przypadku krzyczeć i płakać, aw najgorszym - do walki, gryzienie i rzuca wszystko, co przychodzi ich droga.
Trzeba powiedzieć, że dzieci często tak naprawdę ich drogę. Niektórzy dorośli nie mogą znieść presji, lub nie wiedząc, jak się zachować, wycofujące się w nadziei, że dziecko przestanie. Rzeczywiście, pokój zostanie przywrócony, ale tylko do następnego epizodu różnice zdań.
A teraz cała rodzina dzieli się na dwa obozy. Ktoś myśli, że "biczować takie konieczne „ponieważ” zupełnie na szyi usiadł, „ktoś kładzie nacisk na humanizm, aby nie zniszczyć jednostki. A „osobowość” nadal sprawdzać odporność każdego, a więc wychodzi smutny i zdenerwowany, jako wskazówkę, że zachowuje się jak coś jest źle, ale pomaga to możliwe.
Jak pomóc dziecku przejść przez ten kryzys
Dowiedz się, jak prawidłowo wyrazić gniew
Przede wszystkim musimy zrozumieć, że gniew, obejmujące dzieci - to nie jest machinacje sił ciemnych, a uczucie jest absolutnie normalne. Ona (jak smutek, radość, strach, zaskoczenie) dostał się do nas od zwierząt. Awarii lub napotyka opór z jego życzeniem, dziecko przeżywa tę samą gorycz i gniew, i że tygrys, którego przeciwnik próbuje zabrać mięso lub wydaleniu z terytorium.
Dorośli, w przeciwieństwie do dzieci, są w stanie rozpoznać gniew i powstrzymać go lub pokazać odpowiedni sposób. Gdy wódz podnosi głos, my również denerwują nas, ale też zawiera farb i dom Opisujemy, kogo znasz, co to „zły człowiek” lub odpowiedzieć konstruktywnie w procesie dialog. U dzieci, mechanizmy te jeszcze - po prostu działało na tym etapie wiekowej z pomocą dorosłych.
Algorytm jest następujący:
1. Czekać aż uspokaja dziecko dół. Nie ma sensu nic mówić, dopóki nie chwycił emocje: on nie może cię usłyszeć.
2. Kiedy dziecko się uspokoiło, wywołać wrażenie, że czuje się „Widzę, że jesteś bardzo zły (zły, zdenerwowany)”
3. Spędź związek przyczynowy: „Kiedy moja matka nie daje, co chcesz, to jest bardzo zły.” Dla nas jest oczywiste, że dziecko był zły ze względu na fakt, że nie dano cukierka, który chciał jeść zamiast zupy. Dla niego, jak to często wygląda to tak, jakby jakaś siła chwycił go bez powodu, a on był „zły”. Zwłaszcza jeśli zamiast wyjaśniając powody swojego gniewu, mówiąc coś w stylu: „Ach, jak złe dziecko” Kiedy dorosły buduje związek przyczynowy, dzieci stopniowo łatwiej zrozumieć siebie.
4. Oferujemy akceptowalne sposoby wyrażania złości: „Niech następnym razem nie będziemy rzucać w łyżka matki i powiedzieć:” Jestem na ciebie zła, „Nadal można walić pięścią w stół!”. Opcje przejawy gniewu każda rodzina własnych: dla kogoś akceptowanym stomp nogi, dla innych - iść do mojego pokoju i nie rzucać zabawki. Można także specjalny „krzesło gniewu.” Każdy może usiąść na nim i uspokoić, a następnie powrócić do dialogu.
Ważne jest, aby podkreślić, że nie jest to kara. Jeśli umieścisz w miejscu papieru i ołówków, że dziecko jest w stanie wyrazić swój stan na rysunku. sami dorośli, też mogą w ogniu walki o następnej reguły codziennej rutyny, zaburzenia dzieci, usiąść na krześle i dawać przykład rysując ich gniew i mrucząc: „Jak mogę się gniewać, jeśli nie pójdziesz do łóżka na czas!”
Definiowanie granic
Dzieci, które nieustannie oddają, zaczynają czuć, że to oni rządzą światem, a stają się z tego powodu bardzo niepokojące. Oni cały czas mieć się na palcach, aby utrzymać władzę. To nie porisuesh i nie będzie grać. W społeczeństwie, tyrani domowe nie są bardzo udane, więc są przyzwyczajeni, że kręci się wszystko wokół nich. Oni ledwo nawiązać kontakt z rówieśnikami i wymagają ciągłej uwagi nauczyciela.
Na drugim biegunie - sztywnej tłumienia wszelkich wyświetlaczy ujemnych. Punkt widzenia rodziców w tym przypadku jest prosta: dziecko powinno zawsze być „dobry” i słuchać na żądanie. Rezultatem tej metody jest przedstawiony w dwóch wykonaniach. W pierwszym przypadku, dziecko jest w domu jedwabiu, ale w przedszkolu out kontroli i agresywny. W drugim - próbuje on bardzo trudny do spełnienia wysokich wymagań, zrywając się od czasu do czasu. Podziały Obwinia siebie i bardzo często cierpi na lęki nocne, moczenie mimowolne, Ból brzucha.
Prawda jest gdzieś pośrodku. Jeśli dorosły rozumie, że jest to naturalny etap rozwoju dziecka, może on zachować względny spokój, a jednocześnie domagać się. Uzyskane stałe granice ustalone przez miękki sposób.
I odnoszą się do algorytmu obsadzie w książce John Gray „Dzieci z nieba”:
1. Jasno powiedzieć, czego chcesz od dziecka: „Chcę, aby być zbierane zabawki i poszedł się umyć.” Bardzo często formułujemy nasze komunikaty niejasno: „Może nadszedł czas na sen?” „Słuchaj, jest już ciemno”. Więc przesunąć odpowiedzialność za podjęcie decyzji w sprawie dziecka, a wynik jest przewidywalny. Czasem nawet proste jasne dźwięczności nasze wystarczającej liczby żądań. Jeśli nie, przejdź do następnego kroku.
2. Blurts miał uczucia dziecka i spędzić związek przyczynowy: „Wydaje się, że w grę lubisz i jesteś zdenerwowany, gdy trzeba ją zakończyć.” Gdy robimy tak, że dziecko czuje, że go zrozumieć, a czasem nawet to wystarczy, aby zmienić jego zachowanie.
3. Stosować oferty „Jeśli pójdziesz do łazienki teraz, będzie można tam grać w pirackim statku / I Ilość ja Ci dłużej. " Obiecał, że dziecko lubi, ale nie kupuj zabawek lub słodyczy. Często zrobić odwrotnie i zagroził: jeśli nie rób jak powiedziałem, można stracić. Ale tworząc pozytywną przyszłość, aby pomóc dzieciom ucieczki z procesu, w którym jest zanurzona, należy pamiętać, że istnieją inne rzeczy ładne.
Gdyby to było tylko to, że dziecko z radością klepie do łazienki. Ale jeśli to wszystko rozpoczęto je, aby dowiedzieć się, kto jest szefem, nie może obyć się bez kolejnych krokach.
4. Podkręć dźwięk: Załóżmy, że wymóg bardziej zagrażające ton. Bardzo często zaczynamy z tym i wtedy wszystko zamienia się w tłumieniu. Ale pierwsze trzy punkty są bardzo ważne, w przeciwnym razie dziecko i nie będzie miał poczucie, że je rozumieją. Na tym etapie można stosować jedną z najskuteczniejszych technik zwanych „Liczę do trzech.”
5. Jeżeli po amplifikacji intonacyjnym dziecka nadal bójceNastępnie odroczona. Ważne jest, aby zrozumieć, że to nie jest kara, ale przerwa się uspokoić i nadal komunikować się odpowiednio. Jednocześnie to oznaczenie granic: dziecko ma prawo do swojego zdania, do emocji, ale ostateczna decyzja dla osoby dorosłej. Całą drogę i wyjaśnił: „Widzę, że nie możemy się zgodzić, więc ogłoszonego przerwy przez 3 minuty. A ty i muszę się uspokoić. " Ile lat ma dziecko, na tyle minut optymalnie zorganizować czas oczekiwania.
W domu, dzieci są wyświetlane w bezpiecznej przestrzeni (pomieszczeniu gdzie nie ma łamliwe obiektów). Zamyka drzwi (inny wyznaczenie granicy), dorosły pozostaje spokojny na zewnątrz i wskazuje, ile jeszcze czasu. Trzeba być psychicznie przygotowany, że druga strona może nic zrobić. W tym momencie nie musisz wejść w dialog z dzieckiem, w przeciwnym razie po prostu ciągnie. Jednak ze względu na fakt, że jesteś w drzwiach i spokojnie wskazać, ile minut w lewo, uświadamia sobie, że nie został opuszczony, a nie karane. Gdy przerwa się skończyła, po otwarciu drzwi i zacząć od pierwszego punktu.
Im bardziej stabilny i łatwiej dziecko regułyW którym żyje, tym większe pole do kreatywności i rozwoju. Stopniowo, dzięki naszym staraniom, dziecko zacznie lepiej zrozumieć siebie: jego zły, że się podoba z tego co on tęskni za to przestępstwo. Rozwija również sposoby, aby odpowiednio wyrazić swoje uczucia. Przez 4 lata może być nie tylko fizyczny wyraz, ale obraz i dźwięk, a gra fabularna. A jeśli komunikacja o kwestiach kontrowersyjnych odbywa się w trybie negocjacji i przyjęcia opinii dziecka, to dla formy życia możliwość dochodzenia swoich praw, osiągnąć swoje cele, a jednocześnie szanować prawa i opinii innych.
zobacz także👪👪👪
- 7 porad dla rodziców jak uprawiać nieskażonej i wdzięczny dziecko
- Jak podnieść siebie dziecka: leniwy sposób matka
- TEST: Co zrobić dzieciom myśleć o ty, naprawdę?
- Dlaczego posłuszne dziecko - to jest złe
- W którym rodzice dorastają szczęśliwe i udane dzieci