Kurs rozwoju twórczego myślenia „Marzyciele” dla klas 1–4 – bezpłatny kurs z Foxford, szkolenie 12 lekcji, Termin: 7 grudnia 2023 r.
Miscellanea / / December 09, 2023
Aby rozwinąć te cechy, istnieje unikalna metodologia TRIZ – teoria rozwiązywania problemów wynalazczych, opracowany przez nauczyciela domowego G.S. Altshuller w celu rozwijania twórczego myślenia u dorosłych i dzieci.
To właśnie leży u podstaw tego kursu. Kurs pomoże Twojemu dziecku rozwinąć cechy niezbędne we współczesnym świecie i pomoże mu nauczyć się decydowania zadania życiowe w niestandardowy sposób, fantazjuj, twórz wokół siebie nowe obiekty i doskonal się istniejący.
Kto skorzysta
Dla dzieci w wieku szkolnym, które chcą zdobyć uniwersalną umiejętność twórczego myślenia, która przyda się w każdej dziedzinie życia.
Jaką wiedzę daje kurs?
Zajęcia rozwijają myślenie kreatywne, systematyczne, uczą rozumowania i dostrzegania wielu sposobów rozwiązywania różnorodnych problemów.
Jak przebiega szkolenie
Podczas zajęć dziecko zapozna się z metodami fantazji i twórczego myślenia oraz nauczy się je stosować w życiu. Każda lekcja zawiera interaktywne zadania.
Ręcznie sprawdzamy próbki i prace domowe.
Zadań części pisemnej nie pozostawiamy do samodzielnego sprawdzenia – zajmują się tym eksperci OGE.
Sprawdzamy „na żywo”, jak na egzaminie, dzięki czemu otrzymujesz szczegółową informację zwrotną. Wszystko to w trosce o szybkość przygotowań i Twoje rezultaty.
Osobisty kurator odpowie na pytania w ciągu dwóch godzin, 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu.
Kuratorzy rozumieją program i tematykę, dzięki czemu w każdej chwili z łatwością odpowiedzą na Państwa pytania dotyczące kursu i zadań domowych.
Dobrze wiedzą, jak trudno jest przygotować się i zrozumieć swoje zmartwienia.
Najważniejszym zadaniem korepetytora jest pomóc Ci uporać się ze stresem i strachem przed egzaminami.
Lekcja trwa 1 godzinę akademicką.
Nauczyciel-psycholog pierwszej kategorii kwalifikacji, nauczyciel społeczny; Magister nauk psychologiczno-pedagogicznych
Życie wokół nas jest różnorodne i sprzeczne
Dowiedzmy się, kim są marzyciele, jak nauczyć się fantazjować, jaka jest sprzeczność. Nauczmy się dostrzegać sprzeczności wokół i wewnątrz nas, w przedmiotach, sytuacjach, żywych organizmach.
- Wyobraźnia i fantazja. Wynalazki i wynalazcy
- Pojęcie sprzeczności i względności. Metoda fantazji Walta Disneya
- Dualizm w przyrodzie i otaczających nas zjawiskach. Technika fantasy „Myślenie lateralne”
- Sprzeczności są wokół nas. Gra „Myśl jak ktoś inny”
- Niespójność przestrzeni, czasu i ilości
Jaki jest system?
Porozmawiajmy o systemach. Dowiedzmy się, co to jest. Spróbujmy znaleźć najprostszy element dowolnego systemu. Nauczmy się widzieć spójność w przedmiotach żywej natury, ludzkiej pracy i wynalazkach. Nauczmy się łączyć i odejmować elementy różnych systemów, aby uzyskać nowy obiekt
- Koncepcja systemu i podsystemu
- Systemy w przyrodzie żywej. Świat jako system
- Ja sam jestem jak system
- Systematyczność w przedmiotach pracy ludzkiej
Po co to wszystko?
Nauczmy się określać wartość otaczających nas przedmiotów. Zobaczmy, jak różne potrzeby mogą powodować sprzeczności. Porozmawiajmy o celach każdego systemu i podsystemu. Uczymy się, że wszystko ma swój cel. Nauczymy się analizować sytuacje życiowe, rozwiązywać sprzeczności i szukać kompromisu
- Dlaczego wszystko istnieje? Co jest celem, zadaniem, potrzebą?
- Czego chcę ja, czego chcą inni? Potrzeby istot żywych
Marzyciele pędzą na ratunek!
Podsumujmy zdobytą wiedzę. Aktywność questowa! Za pomocą gry pomożemy panu Lisowi, który ma kłopoty.
- Marzyciele pędzą na ratunek. Analiza sytuacji, opracowanie planu jej rozwiązania.