Wybieram zawód - kurs doradztwa zawodowego - kurs 19 900 rubli. z Coddy School of Programming for Children, szkolenie 2 moduły (miesiące)
Miscellanea / / December 09, 2023
Wiek: 12-17 lat
Poziom: dla początkujących.
Czas trwania: od 2 modułów (miesięcy), od 16 godzin*.
Forma: lekcje indywidualne i grupowe, offline i online (w czasie rzeczywistym).
Liczba dzieci: od 1 do 5.
Cena:
od 750 rub./godz. w grupie online,
od 850 rubli/godz. w grupie offline,
od 1050 rub./godzinę indywidualnie online,
od 1980 rub./godzinę indywidualnie offline.
Pytanie, jak wybrać zawód dla dziecka, niepokoi wielu rodziców. A najczęściej - na długo przed wejściem na studia. Określenie zakresu przyszłej aktywności zawodowej nie jest zadaniem łatwym, gdyż dziecku trzeba pomóc w zbieraniu jak najwięcej informacji o otaczającym Cię świecie, o Twoich możliwościach i możliwościach, nie skupiając się na niczym jeden. Im więcej informacji uzyska przed osiągnięciem tego wieku, tym łatwiej będzie mu dokonać wyboru. Dlatego ważne jest, aby fundamenty kłaść już w okresie dojrzewania, bo świat szybko się zmienia. Nie wiadomo, co wydarzy się jutro, i nie jest jasne, jak się na to przygotować.
Wierzymy, że proces rozwoju zawodowego można uczynić świadomym i możliwym do zarządzania. Rodzice, martwiąc się o swoje dzieci, często zadają pytanie: „Czego powinniśmy je uczyć?” Tradycyjne zawody zanikają, a na naszych oczach pojawiają się nowe. Wczoraj wybrałem jeden kierunek rozwoju, dziś zacząłem trenować, a jutro będzie już nieaktualny. A interesy naszych dzieci zmieniają się z nie mniejszą szybkością. Intuicyjnie dostosowują się do świata, próbują wszystkiego, co pojawia się w ich polu widzenia. Zaczynają i rezygnują, zmieniają swoje wybory, próbując zrozumieć, co ich interesuje.
Jedno wykształcenie, jeden zawód, jedna praca na całe życie – to ostatnie stulecie. Żyjemy w rzeczywistości wielu karier. My, dorośli, już 1-3 razy w życiu zmieniamy wektor rozwoju zawodowego, czasami radykalnie Nasz dzieci My, dorośli, już czasami zmieniamy wektor rozwoju zawodowego 1-3 razy w życiu radykalnie. Nasze dzieci będą to robić jeszcze częściej.
Aby się samorealizować i odnieść sukces, będą musieli stale się uczyć, łapać nową falę, być gotowi na zmianę trajektorii swojego ruchu zawodowego i nie raz budować karierę na nowo. Właśnie na to muszą być przygotowani.
Jak jednak pomóc dziecku w wyborze zawodu? A pytanie tutaj jest nie tyle zawodowe, co psychologiczne. Dlatego ważne jest, aby rodzice:
- pomóc dzieciom lepiej zrozumieć siebie: swoje talenty, zainteresowania, pragnienia, wartości. To jest podstawa, na której mogą polegać, bez względu na to, co dzieje się w świecie zewnętrznym;
- rozwijać maksymalną elastyczność i zdolność dostosowywania się do stale zmieniającego się świata;
- kultywować postawę uczenia się przez całe życie, czyli ciągłego uczenia się. To jest coś, z czym będą musieli żyć. Bez tego wewnętrznego nastawienia jutro wszyscy możemy się okazać, że nikt nas nie odbierze;
- dowiedzieć się, czego sztuczna inteligencja jeszcze nie potrafi;
- pobudzać ich ciekawość i postawę dociekającą;
- zachęcać do niezależności w podejmowaniu decyzji i brać za nie odpowiedzialność;
- nauczyć się analizować rynek pracy i zawody, dostrzegać i rozumieć trendy.
Dla kogo jest odpowiedni kurs?
- Wszechstronne dzieci zainteresowane różnymi dziedzinami życia.
- Tych, którzy chcą poznać swoje możliwości i ocenić swoje zasoby.
- Dla dzieci myślących o swoim przyszłym zawodzie i karierze.
- Dla dzieci, które jeszcze nie zdecydowały, kim chcą zostać, gdy dorosną.
- Ci, którzy chcą przemyśleć różne ścieżki kariery.
Zawartość kursu:
- Zainteresowania. Silne strony. Punkty przecięcia.
- Motywacja i warunki efektywności.
- Kule. Trendy. Technologie. Zawody. Recenzja.
- Kierunki i zawody w IT i innych różnych dziedzinach.
- Indywidualny profil działalności: wynik co-gdzie-jak.
- Kierunek i możliwości specjalizacji.
- Wybór uczelni i programu studiów.
- Plan poznania zawodu, przygotowania do przyjęcia i rozpoczęcia kariery zawodowej.
- Zreasumowanie. Prezentacja projektów.
Cele kursu:
1. Eksploruj obszary i zawody, wybierz te, które najbardziej odpowiadają Twoim zainteresowaniom i celom.
2. Przygotuj plan poznania zawodu, przygotowania do przyjęcia i rozpoczęcia kariery zawodowej.
3. Określ, jakie tematy łączą zainteresowania dziecka w różnych kierunkach.
4. Zapoznaj się z głównymi trendami, które wyznaczają rozwój różnych kierunków.
5. Zapoznaj się ze światem zawodów.
O kursie:
Kurs „Wybieram zawód – kurs poradnictwa zawodowego”, składający się z 2 modułów, to niepowtarzalna szansa dla dzieci w wieku od 12 do 17 lat poznaj świat zawodów, bądź na bieżąco ze światowymi trendami, określ swoje zainteresowania i cele oraz wybierz ścieżki swojego rozwoju w zawodowo.
W procesie nauki będziemy pracować z interaktywnymi tabelami, szablonami i diagramami, które dziecko będzie mogło ponownie wykorzystać do rozwiązywania problemów zawodowych w przyszłości. Tego rodzaju materiały pomogą Ci wizualnie, wygodnie i łatwo przeanalizować dużą ilość informacji i wyciągnąć wnioski.
Zaletą kursu jest praca badawcza – dziecko pod okiem nauczyciela zgłębia różne obszary aktywności, zawody i swoje zainteresowania według określonego algorytmu. Decyzję podejmuje sam, a nauczyciel pomaga w procesie uczenia się. Daje to lojalność wobec wyniku, odpowiedzialność za swoją przyszłość, pewność siebie i motywację.
Kurs zawiera także wiele praktycznych zadań zarówno do autorefleksji, jak i badań rynku pracy, ustnych i pisemnych.
Będziemy mieli dwa obszary pracy:
1. Wnętrze
Zacznijmy od samopoznania i autorefleksji. Co chłopaki już wiedzą o sobie, swoich mocnych stronach? Do czego są zdolni? Jakie są ich zainteresowania? O czym marzą? Będziemy zgłębiać te tematy, dyskutować, wykonywać ćwiczenia w parach i małych grupach oraz pisać eseje. Zbieranie całego obrazu siebie z rozrzuconych kawałków układanki. Nawet starożytni mędrcy mówili: „Poznaj siebie, a poznasz cały świat!”
2. Zewnętrzny
Wychodzimy na pola i rozpoczynamy fazę badań. Będziemy pracować z atlasami nowych zawodów. Studiuj trendy, technologie i mapy karier. Wybierzemy kierunek, który najlepiej będzie odpowiadał zainteresowaniom, możliwościom i celom każdego. Zapoznajmy się z uniwersytetami, programami studiów i strategiami przygotowań do przyjęcia.
W ramach zajęć Twoje dziecko:
- zrozumie, co go interesuje i jakie tematy łączą jego zainteresowania w różnych kierunkach (szkoła, hobby, książki, filmy, ludzie);
- naucz się zadawać sobie pytania na swój temat, odpowiadać na nie i zastanawiać się;
- określ swoje cele i motywację;
- uczy się jakie to obszary, technologie, zawody;
- zapoznać się ze światowymi trendami, które wyznaczają rozwój różnych kierunków;
- nauczyć się znajdować i analizować informacje na stronach internetowych uczelni;
- samodzielnie przeanalizuj kilka programów i wybierz 3 najbardziej odpowiednie opcje;
- sporządź listę zasobów do poznania zawodu (kluby, kursy);
- uczy się, jak przygotować się do przyjęcia na studia (materiały przygotowujące, olimpiady, kursy na uczelniach).
Co jest potrzebne do zajęć online?
Komputer/laptop z dostępem do Internetu (sprawdź stabilność połączenia internetowego, od 20 Mbit/s).
Słuchawki, a także dodatkowy sprzęt zapewniający lepszą jakość dźwięku: mikrofon lub zestaw słuchawkowy.
1. moduł
Pierwszy dzień
Zainteresowania. Silne strony. Punkty przecięcia
- Co jest ciekawe i przyciąga w różnych kierunkach. Strukturalizujemy i analizujemy wyniki
- Badamy możliwości i mocne strony. Cechy, umiejętności, cechy charakteru
- Porównajmy. Jakie tematy i zadania nas interesują, a jednocześnie zdobywamy?
Zadanie lekcji: budowanie mapy przecięcia interesów i mocnych stron.
Wynik lekcji: uporządkowane i przeanalizowane interesy, mocne strony i punkty przecięcia.
Drugi dzień
Motywacja. Warunki efektywności
- Czym jest motywacja? Jak powiązane są wartości i motywacja
- Co warto zobaczyć w efekcie swojej działalności zawodowej i co otrzymać w zamian.
- Określamy w jakich warunkach pracuje się najwygodniej i efektywniej.
- Projektujemy pracę idealną (warunki, zadania, formaty)
Zadanie lekcji: zadanie twórcze i test mający na celu określenie typu osobowości, określenie warunków skutecznych działań.
Wynik lekcji: odnotował pożądane rezultaty i warunki działalności zawodowej.
Dzień trzeci
Kule. Trendy. Technologie. Zawody
- Przegląd obszarów działalności. Jakie są światowe trendy, jak wpływają na obszary i zawody?
- Analizujemy 28 obszarów: obszar – kluczowe technologie i trendy – zawody
- Wybór obszarów, które wydają się interesujące
Zadanie lekcji: praca z Atlasem nowych zawodów.
Wynik lekcji: zapoznali się z dziedzinami i zawodami, wybrali, które dziedziny i zawody im się podobają, jakie tematy i rodzaje zajęć ich przyciągają.
Dzień czwarty
Kierunki i zawody w IT
- Przegląd zawodów IT: kierunki, zadania, perspektywy
- Jakich umiejętności potrzebują specjaliści IT?
- Jakie zadania IT istnieją w różnych obszarach.
- Wybieramy zawody IT, które wydają się interesujące
Zadanie lekcji: praca z mapą zawodów i kompetencji IT.
Wynik lekcji: zapoznali się z zadaniami i zawodami w IT, zdecydowali, które opcje im się podobają i do których się nadają, oraz zapisali, jakie kompetencje IT są ważne dla każdego.
Drugi moduł
Pierwszy dzień
Kierunek i możliwości specjalizacji
- Układanie indywidualnego profilu działalności na podstawie wyników modułu 1
- Wybór najodpowiedniejszego kierunku
- Mapa zawodów - możliwości specjalizacji, role, kombinacje ról
Zadanie lekcji: praca w ramach „indywidualnego profilu działalności”.
Wynik lekcji: wybrano kierunek przyszłego zawodu i 2-3 opcje specjalizacji.
Drugi dzień
Uniwersytety i programy szkoleniowe
- Uczelnie wyższe – rodzaje, oceny, specjalizacje
- Obszary szkoleń i programy szkoleniowe
- Jak wyszukiwać i znajdować informacje na stronie internetowej uczelni
- Analiza 10 opcji uczelni + programu, wybór najbardziej odpowiedniej
Zadanie lekcji: Współpracujemy z rankingami uniwersytetów, stronami uniwersyteckimi oraz platformą do porównywania programów i warunków.
Wynik lekcji: nauczyliśmy się pracować ze stronami uczelni, porównaliśmy kilka opcji programu i wybraliśmy TOP 3 priorytetowe.
Dzień trzeci
Zaplanuj poznanie zawodu, przygotowanie się do przyjęcia i rozpoczęcie kariery
- Jak już teraz możesz rozpocząć praktykę w zawodzie, który Cię interesuje?
- Narzędzia przyjęcia: olimpiady, kursy, konkursy, zasoby
- Jak rozpocząć karierę podczas studiów na uniwersytecie
Zadanie lekcji: Pracujemy z listą olimpiad, konkursów i zasobów potrzebnych do przygotowania się do Unified State Exam oraz studiujemy ramy „ścieżki kariery”.
Wynik lekcji: Wybieramy 3-5 zasobów, aby przygotować się do przyjęcia.
Dzień czwarty
Zreasumowanie. Prezentacja projektów
- Przygotowanie prezentacji na podstawie wyników zajęć
- Prezentacja wyników kursu - jaki kierunek i zawód
- wybrany i dlaczego, gdzie marzy o studiach, jak planuje przygotować się do przyjęcia
Zadanie lekcji: praca z szablonem prezentacji.
Wynik lekcji: każdy niezależnie wypowiadał się na temat swojego przyszłego zawodu, kierunku, uczelni i planu szkoleniowego.