Kurs geometrii dla klasy 10 (poziom podstawowy) - bezpłatny kurs od Foxford, szkolenie 30 lekcji, Termin: 5 grudnia 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
Program kursu jest w 95% autorski, oparty na literaturze edukacyjnej rekomendowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Kto skorzysta z kursu?
Podczas kursu zdobędziesz solidną wiedzę na temat podstawowego programu geometrii dla klasy 10, uzupełnisz luki i przygotujesz się do certyfikacji, a także rozwiniesz umiejętności i zdolności wymagane przez Federalny Stan Edukacyjny Standard.
Jaką wiedzę daje kurs?
Podstawą kursu jest UMC L.S. Atanasyan „Geometria klasy 10-11”. Zapoznasz się ze względnym położeniem prostej i płaszczyzny, wielościanów, wektorów i współrzędnych.
Jak działa kurs
Oprócz webinarów znajdziesz na kursie dużą liczbę zadań o różnym stopniu skomplikowania, o dowolnym przeznaczeniu edukacyjnym, a testy kontrolne pozwolą Ci ocenić, jakiego wyniku możesz się spodziewać na certyfikacji.
Lekcje dostępne są w nagraniu
Ćwicz o dowolnej dogodnej porze w komfortowym tempie
Cały program szkoły
Zrozum materiał, który przegapiłeś lub źle zrozumiałeś w zwykłej szkole
Szybkie przygotowanie
Przed sporządzeniem raportu, testu lub oceny odśwież odpowiednie tematy
Nasi nauczyciele pracują w wiodących szkołach i uczelniach
Wyjaśnią najbardziej zawiłe tematy jasnym językiem i pomogą poprawić oceny w szkole.
Na 30 lekcjach zrozumiesz wszystkie główne tematy zawarte w szkolnym programie nauczania
Samodzielnie – bez dodatkowych zajęć z korepetytorem i pomocą rodziców. Szybko – nie musisz spędzać całego wolnego czasu na podręcznikach i wkuwaniu.
Prace domowe i testy
Po każdej lekcji otrzymasz zadanie domowe, aby od razu zidentyfikować luki w wiedzy i nad nimi pracować. Będziesz pisać prace testowe - pomogą Ci one usystematyzować wiedzę i przećwiczą rozwiązywanie problemów przed sprawdzianem i certyfikacją.
Ręcznie sprawdzamy próbki i prace domowe
Zadań części pisemnej nie pozostawiamy do samodzielnego sprawdzenia – zajmują się tym eksperci OGE.
Sprawdzamy „na żywo”, jak na egzaminie, dzięki czemu otrzymujesz szczegółową informację zwrotną. Wszystko to w trosce o szybkość przygotowań i Twoje rezultaty.
Osobisty kurator odpowie na pytania w ciągu dwóch godzin, 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu
Kuratorzy rozumieją program i tematykę, dzięki czemu w każdej chwili z łatwością odpowiedzą na Państwa pytania dotyczące kursu i zadań domowych
Dobrze wiedzą, jak trudno jest przygotować się i zrozumieć swoje zmartwienia.
Najważniejszym zadaniem korepetytora jest pomóc Ci uporać się ze stresem i strachem przed egzaminami
Lekcja trwa 2 godziny akademickie.
7
kursyEkspert w Katedrze Systemów Informacyjnych i Analitycznych Państwowej Wyższej Szkoły Ekonomicznej ISSEK, nauczyciel olimpijskiej matematyki i programowania
Nauczyciel olimpiady matematycznej w II Liceum Ogólnokształcącym.
Ekspert w Zakładzie Systemów Informacyjnych i Analitycznych Instytutu Badań Statystycznych i Ekonomiki Wiedzy (ISSEK) Państwowej Uczelni Badawczej Wyższej Szkoły Ekonomicznej (NRU HSE).
Od 2016 roku pracuję jako nauczyciel, prowadząc zajęcia indywidualne i grupowe z matematyki, fizyki i informatyki. Jestem nauczycielem matematyki olimpijskiej w Second School Lyceum dla klas 6-7 oraz nauczycielem programowania i matematyki w Smart Camp LLC dla klas 6-11. Doświadczenie w roli inspektora na olimpiadach „Najwyższy Test” (fizyka 2017-2018) i „Smart Camp” (matematyka 2016-2019). Była członkiem panelu sędziowskiego pierwszego Pucharu Matematycznego Liceum „Druga Szkoła” i „Smart Camp” (2019). Pracowałam z dziećmi w klasach 5-7 w firmie Unium. Przygotowuję się do olimpiad dla uczniów szkół gimnazjalnych. Jestem laureatem Ogólnorosyjskich Olimpiad z fizyki i matematyki, klasy 10-11 (Ogólnorosyjska Olimpiada dla uczniów, Turniej Łomonosowa, Krok w przyszłość)
Bardzo lubię podróżować, spędzać czas z rodziną i uczyć się czegoś nowego. Nasz świat jest tak interesujący, że chcielibyśmy, aby doba miała więcej niż 24 godziny, aby mieć czas na naukę, studiowanie i próbowanie wszystkiego.
Wierzę, że nie ma studentów niezainteresowanych, zawsze jest jakiś powód braku motywacji, trzeba tylko umieć i słuchać ucznia.
- Identyfikacja zainteresowań samego ucznia; wyjaśnienie tematu z wykorzystaniem symulowanych sytuacji, które są zrozumiałe dla ucznia
- Stworzenie jasnej, usystematyzowanej wiedzy na dany temat
- Celem jest głębokie zrozumienie tematu, gromadzenie wiedzy i umiejętność analizowania, a nie zapamiętywanie i rozwiązywanie problemów
Wstęp
- Podstawowe pojęcia stereometrii. Aksjomaty stereometrii i ich konsekwencje
Równoległość prostych i płaszczyzn w przestrzeni
- Równoległość linii prostych, linii i płaszczyzny
- Względne położenie linii w przestrzeni. Kąt między dwiema prostymi
- Równoległość płaszczyzn
- Projekt równoległy i centralny, obraz figur przestrzennych na płaszczyźnie
- Wstępne koncepcje dotyczące wielościanów
Budowa sekcji. Powierzchnia przekroju
- Podstawowe zasady i zasady budowy przekrojów
- Konstruowanie przekrojów metodą śladową i znajdowanie obszarów przekrojów
Prostopadłość prostych i płaszczyzn
- Prostopadłość prostych w przestrzeni
- Prostopadłość prostej i płaszczyzny
- Prostopadłe do płaszczyzny i nachylone
- Twierdzenie o trzech prostopadłych
- Znajdowanie kąta między linią prostą a płaszczyzną
- Kąt dwuścienny. Kąt między płaszczyznami
- Płaszczyzny prostopadłe. Znak prostopadłości dwóch płaszczyzn
- Rzut ortogonalny figury
Wielościany, pola powierzchni i objętości wielościanów
- Wielościany
- Pryzmat
- Piramida
- Regularne wielościany
Wektory w przestrzeni
- Wektory w przestrzeni, działania na wektorach
- Wektory współpłaszczyznowe, rozkład wektora na trzy wektory niewspółpłaszczyznowe