Minikurs „Get in English” – bezpłatny kurs od Foxford, szkolenie 4 lekcje, termin: 5 grudnia 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
Jak działa kurs
Postacie Foxforda pomagają dzieciom mówić i rozumieć angielski ze słuchu. Lekcje interaktywne są zaprojektowane w taki sposób, aby dziecko uczyło się podczas zabawy i od razu zaczynało mówić prostymi zdaniami
Kto skorzysta z kursu?
Kurs przeznaczony jest dla dzieci w wieku 5-10 lat, które dopiero rozpoczynają naukę języka angielskiego.
Forma szkolenia
Kurs składa się z krótkich lekcji wideo i interaktywnych zadań ćwiczących poznany materiał. Lekcje i zadania dostępne są na platformie w każdej chwili. Dziecko będzie mogło ukończyć kurs we własnym tempie
Nauka poprzez zabawę
Postacie z kreskówek pomagają nauczycielowi. W programie znajdują się także specjalne gry do zapamiętywania słówek.
Zmiana działań
Małe dzieci potrzebują częstych zmian w zajęciach. Nasze lekcje trwają nie dłużej niż 15 minut – dzieci nie będą miały czasu na nudę
Angażujemy i motywujemy
Każda lekcja ma fascynującą historię, interaktywne zadania i kolorowe wydruki
Ręcznie sprawdzamy próbki i prace domowe
Nie pozostawiamy pisemnej części zadań do samodzielnego sprawdzenia - zajmują się tym eksperci OGE
Sprawdzamy „na żywo”, jak na egzaminie, dzięki czemu otrzymujesz szczegółową informację zwrotną. Wszystko to w trosce o szybkość przygotowań i Twoje rezultaty.
Nauczyciel angielskiego. Posiadacz międzynarodowych certyfikatów CELTA i TKT.
Ludzie
- Cześć. Liczby: przywitaj się, podaj swoje imię i wiek.
- Moja rodzina: imiona członków rodziny.
- Uczucia i emocje: mówimy o naszych uczuciach i emocjach, używamy czasownika „być”
- Części twarzy i ciała: nazwy części ciała, użyj konstrukcji „mieć/ma”
- Czasowniki czynnościowe: nazwy głównych czynności, użyj czasu Present Continuous
- Ubrania: nazwy elementów ubioru
- Zabawki: nazwy zabawek
Żywność
- Owoce i warzywa: nazwy warzyw i owoców, używaj przedimków „a”, „an”
- Moje jedzenie: nazwy dań i napojów
- Lubię: rozmawiamy o naszych preferencjach smakowych
Dookoła mnie
- Moja szkoła: nazwy przedmiotów szkolnych i rzeczowników w liczbie mnogiej
- Kolory: nazwy kolorów
- Zwierzęta domowe i dzikie: zwierzęta domowe i dzikie, używamy czasownika „może”
- Pojazdy: transport
- Pogoda i pory roku: rozmawiamy o pogodzie i porach roku
- Mój dom i mój pokój: nazwy pomieszczeń w domu i przedmiotów w pokojach, przyimki miejsca, konstrukcja „jest/są”
Akustyka
- Czytanie spółgłosek p, b, s, t, d, l, h, g, k, f, r, y, z, v, w
- Czytanie samogłosek a, i, o, u, e
- Czytanie kombinacji liter ck, ch, th, ng, ph, er, ar lub, ir, ur, oo, ou, ee, ea
Mój świat
- Dzień dobry: przedstaw się i podaj swój wiek
- Moje ulubione rzeczy: rozmawiamy o naszych ulubionych rzeczach, używamy zaimków dzierżawczych
- Mój dom: mówimy o pokojach w domu, używamy rzeczowników w liczbie mnogiej
- Meble: nazwy mebli, użyj przyimków miejsca
- Moja duża rodzina: imiona członków rodziny, użyj czasownika „być”
- Ubrania: nazwy elementów ubioru i akcesoriów, użyj czasu Present Continuous
- Moje ciało: nazwy części ciała, użyj konstrukcji „ma/ma”.
Moja rutyna
- Powrót do szkoły: nazywanie przedmiotów szkolnych, użycie konstrukcji „jest/są”
- Przedmioty szkolne: nazwy przedmiotów szkolnych
- Dni tygodnia: nazwy dni tygodnia
- Mój dzień: rozmawiamy o naszym dniu, używamy czasu Present Simple
- Aktywności: zajęcia w czasie wolnym, formy -ing używamy po czasownikach „lubię”, „kocham”
Świat zewnętrzny
- Na farmie: nazwy zwierząt w gospodarstwie, użyj czasownika „can”
- Miejsca: miejsca w mieście
- Kocham jeść: chodzić do kawiarni