„Zaawansowana szkoła doskonalenia nauczycieli zajęć medialnych. Moduł 1 Dziennikarstwo” – kurs 9900 rub. z MSU, szkolenie 1 tydzień. (1 miesiąc), Data: 6 grudnia 2023 r.

Miscellanea / by admin / December 06, 2023

click fraud protection

Program adresowany jest do nauczycieli klas medialnych, menadżerów mediów w szkołach oraz specjalistów zajmujących się rozwojem umiejętności korzystania z mediów wśród uczniów.

Program składa się z 2 modułów, z których każdy trwa 36 godzin akademickich. Szkolenie można zrealizować w dwóch modułach jednocześnie lub w każdym z nich oddzielnie.

Moduł 1: „Wychowawca zajęć o mediach: dziennikarstwo. Pierwszy rok studiów.”
Moduł 2: „Wychowawca zajęć medialnych: dziennikarstwo telewizyjne. Pierwszy rok studiów.”

Intensywność pracy: 72 ak. godziny.
42 ak. godz. – stacjonarny z wykorzystaniem technologii na odległość, 30 ac. godziny - praca samodzielna.

5 dni roboczych na moduł 1 „Nauczyciel zajęć medialnych: dziennikarstwo” (klasa 10).
4 dni robocze na Moduł 2 „Wychowawca zajęć medialnych: dziennikarstwo telewizyjne” (klasa 10).

Zajęcia odbywają się codziennie w godzinach wieczornych, 2 pary: w godzinach 18:30-20:00 i 20:10-21:40.

Obecnie planowane są kursy w trybie niestacjonarnym i niestacjonarnym z wykorzystaniem technologii kształcenia na odległość (pracujące na platformach Zoom i Microsoft Zespołów), wiele zależy jednak od sytuacji epidemiologicznej w Moskwie: w trosce o bezpieczeństwo uczniów zajęcia mogą być prowadzone w godz formacie internetowym.

instagram viewer

Program doskonalenia zawodowego przeznaczony jest specjalnie dla nauczycieli planujących prowadzić zajęcia w kl zajęcia medialne na kursach „Dziennikarstwo medialne” i/lub „Dziennikarstwo telewizyjne”, a także dyrektorzy szkół kadra edytorska

Celem programu jest podnoszenie kompetencji nauczycieli w zakresie dziennikarstwa, tworzenia tekstów i treści wideo oraz organizowania zajęć projektowych.

Wydział Dziennikarstwa Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego jest oficjalnym partnerem projektu „Klasa medialna w szkole moskiewskiej”, aktywnie uczestniczył w jego projektowaniu, uruchomieniu i rozwoju, przeprowadził badanie przydziałów wejściowych testy.

Pracownicy Wydziału są autorami programów dwóch kluczowych kursów specjalnych dla uczniów klas 10 – „Dziennikarstwo medialne” oraz „Dziennikarstwo telewizyjne”, zgodnie z którym opracowano ten zaawansowany program szkoleniowy, ma na celu nauczyciele.

W ramach doskonalenia zawodowego nauczyciele opanują skuteczne metody nauczania dziennikarstwa oraz nauczą się dostosowywać materiały edukacyjne do potrzeb wymagania i zadania redakcji szkolnych będą miały możliwość uzupełnienia bazy teoretycznej o wybór aktualnych przykładów i praktycznych ćwiczenia.

Program nie wymaga żadnego wcześniejszego przygotowania. Przeznaczony jest dla uczniów, którzy posiadają wykształcenie wyższe lub średnie zawodowe i którzy chcą poszerzyć swoje kompetencje pomysły na temat podstawowych zasad tworzenia tekstów dziennikarskich i/lub treści wideo różnych gatunków i formaty.

– wyślij wniosek i kopię pierwszej strony paszportu;
- podpisać kontrakt;
– opłać szkolenie w banku lub online (pobierz paragon: moduł 1, moduł 2, moduł 1 + moduł 2);
- wysłać e-mailem [e-mail chroniony] skan lub zdjęcie polecenia zapłaty potwierdzającego płatność.

Płatność za szkolenie studenta może odbywać się za pośrednictwem osoby prawnej.
W takim przypadku należy przesłać dane organizacji e-mailem [e-mail chroniony]
W odpowiedzi komisja rekrutacyjna prześle do podpisu wzór listu gwarancyjnego i wypełnioną umowę. Zmiana formy umowy nie jest możliwa. Student lub osoba kontaktowa w organizacji przekazuje komisji rekrutacyjnej trzy egzemplarze podpisanej umowy oraz list gwarancyjny do wystawienia faktury za czesne.

Na podstawie wyników szkolenia studenci otrzymują certyfikat zaawansowanego szkolenia Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. M.V. Łomonosow.

Dziekan Wydziału Dziennikarstwa Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego imienia M. W. Łomonosow, kierownik Katedry Teorii i Ekonomiki Mediów, profesor, akademik Rosyjskiej Akademii Edukacji, dyrektor naukowy Centrum Badań nad Mediami NordMedia w Finlandii i Skandynawii, doktor filologii

Zainteresowania badawcze: problemy rosyjskiego systemu medialnego, ekonomika mediów, społeczeństwo cyfrowe, poradzieckie przemiany rosyjskich mediów, teorie dziennikarstwa i mediów
Nauczane dyscypliny: Podstawy dziennikarstwa, Ekonomika mediów, Koncepcje ekonomiki mediów, Współczesne teorie mediów
Doświadczenie zawodowe: od 1982 r
Doświadczenie pedagogiczne: od 1985 roku
Edukacja: Moskiewski Uniwersytet Państwowy im. M. W. Łomonosow, Wydział Dziennikarstwa, specjalność „Dziennikarz, pracownik gazety literackiej”
Szkolenia zaawansowane: około 200 prezentacji na konferencjach rosyjskich i międzynarodowych
Raport „Teorie mediów w kontekście transformacji praktyk społecznych” w International konferencja naukowo-praktyczna „Dziennikarstwo 2017: twórczość, zawód, przemysł”, Moskwa, Rosja, 2018
Raport „Poznać przyszłość? Rosyjska nauka w odpowiedzi na wymagania branży medialnej” podczas XVII Międzynarodowej Konferencji Instytutu Aleksandra „Wybory Rosji na rok 2030”, Helsinki, Finlandia, 2017.
Raport „Edukacja dziennikarska w Rosji: trzy główne filary” na konferencji Europejskiego Stowarzyszenia Edukacji Dziennikarskiej „Edukacja dziennikarska bez granic”, Moskwa, Rosja, 2017.
Raporty „Patrząc na przyszłość: zakłócenia i wyzwania na rosyjskim rynku medialnym”, „Przemysły medialne in the BRICS: Conceptualizing the First Decade” na dorocznej konferencji IMMAA, Sao Paulo, Brazylia, 2017 G.

Publikacje: profil na portalu „PRAWDA”

Zaawansowany program szkoleniowy dla nauczycieli klas medialnych, menadżerów mediów w szkołach, specjalistów w zakresie rozwoju umiejętności korzystania z mediów wśród uczniów

Moduł 1: „Wychowawca zajęć o mediach: dziennikarstwo. Pierwszy rok studiów” (klasa 10).
Harmonogram szkoleń: 5 dni roboczych, codziennie, wieczorami od 18:30 do 21:40.
Intensywność pracy: 36 ac. godziny. W tym: 22 ak. godz. – stacjonarny z wykorzystaniem technologii na odległość, 14 ac. godziny - praca samodzielna.
Moduł 2: „Wychowawca zajęć medialnych: dziennikarstwo telewizyjne. Pierwszy rok studiów” (klasa 10).
Harmonogram szkoleń: 4 dni robocze, codziennie, wieczorami od 18:30 do 21:40.
Intensywność pracy: 36 ac. godziny. Z tego: 20 ak. godz. – stacjonarny z wykorzystaniem technologii na odległość, 16 doc. godziny - praca samodzielna.

Harmonogram szkoleń: dokładne terminy szkoleń zostaną ustalone po naborze nowej grupy. Osoby zainteresowane odbyciem szkolenia zostaną powiadomione z 2-3 tygodniowym wyprzedzeniem.

Treść programu

Moduł 1: „Wychowawca zajęć o mediach: dziennikarstwo. Pierwszy rok studiów.”
Podczas pierwszego modułu studenci zapoznają się z podstawowymi zasadami tworzenia profesjonalnych tekstów dziennikarskich, pracy ze źródłami informacji i sprawdzania faktów. Program umożliwi także poszerzenie wiedzy na temat systemu gatunkowego współczesnych czasopism drukowanych i cyfrowych możliwość opanowania podstawowych zasad pisania tekstów różnych gatunków i formatów – reportaże, notki prasowe, wywiady itp. Szczególna uwaga zostanie zwrócona także na tworzenie i adaptację tekstów dla różnych sieci społecznościowych.

Moduł 2: „Wychowawca zajęć medialnych: dziennikarstwo telewizyjne. Pierwszy rok studiów.”
Program drugiego modułu ma na celu poszerzenie pomysłów na pracę z treściami wideo różnych gatunków i formatów. Słuchacze zapoznają się z podstawami pracy z informacją, poznają specyfikę przygotowywania komunikatów prasowych do transmisji wideo, podstawowe zasady kręcenia reportażu, rozmów ulicznych i nagrywania wywiadów. Jeden z wykładów poświęcony jest tworzeniu treści wideo na portale społecznościowe.

Wyniki nauki

W wyniku opanowania przedmiotu studenci poznają podstawowe podejścia do nauczania dziennikarstwa i/lub telewizji dziennikarstwo i pokrewne dyscypliny poradnictwa zawodowego w nowych realiach cyfrowych, cechy pracy mediów szkolnych, podstawy umiejętność korzystania z mediów. Będą także potrafili korzystać z przygotowanych narzędzi do prowadzenia zajęć z zakresu poradnictwa zawodowego w dziennikarstwie, dostosowuje materiały edukacyjne uczniów do wymagań mediów szkolnych i ich odbiorców, opracowuje programy zajęć rozwojowych umiejętność korzystania z mediów. Nauczyciele, którzy ukończyli szkolenie, nabędą biegłość w skutecznych technologiach edukacyjnych w obszarze nauczania dziennikarstwo, poparte bazą przypadków i ćwiczeniami praktycznymi, umiejętności planowania i prowadzenia lekcji projekty medialne.

Studia w programie podniosą także kompetencje nauczycieli w zakresie stosowania skutecznych metod nauczania w cyfrowym środowisku edukacyjnym.

Całkowity czas trwania programu wynosi 72 godziny akademickie (36 w każdym module), z czego ponad połowa jest zapewniana w formie zajęć stacjonarnych – wykłady czołowych pedagogów Wydziału Dziennikarstwa, seminaria i kursy mistrzowskie, zakładające aktywne zaangażowanie studentów w proces uczenia się.

Na podstawie wyników szkolenia studenci otrzymują certyfikat zaawansowanego szkolenia Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. M.V. Łomonosow.

Adres

Moskwa, ul. Mochowaja, zm. 9

Biblioteka nazwana na cześć Lenina

Tagi chmura