0
widoki
Dziennikarz w skrajnej sytuacji – bezpłatny kurs Otwartej Edukacji, szkolenie 16 tygodni, termin 30.11.2023.
Miscellanea / / December 02, 2023
Kurs „Dziennikarz w sytuacji ekstremalnej” bada pracę dziennikarza w różnych typach sytuacji sytuacje ekstremalne: operacja wojskowa, ataki terrorystyczne, katastrofy spowodowane przez człowieka, klęski żywiołowe, ulica nieład. Omówiono technologie pracy dziennikarzy ze źródłami informacji w różnych sytuacjach kryzysowych. Kurs uczy zasad bezpieczeństwa osobistego, wprowadza prawne i etyczne standardy postępowania dziennikarza w sytuacjach ekstremalnych.
Podczas zajęć uwzględniane jest doświadczenie rosyjskie i zagraniczne. Głównymi celami opanowania kursu „Dziennikarz w ekstremalnej sytuacji” jest ukształtowanie holistycznego spojrzenia wśród studentów o pracy dziennikarza w sytuacjach ekstremalnych, zrozumieniu pojawiających się zagrożeń i opanowaniu ich metod minimalizacja.
15
Wsparcie korporacyjne i społeczne dziennikarzy, którzy odnieśli obrażenia w związku z wykonywaniem obowiązków zawodowych
Obecnie Uniwersytet Moskiewski jest jednym z wiodących ośrodków edukacji narodowej, nauki i kultury. Podnoszenie poziomu wysoko wykwalifikowanej kadry, poszukiwanie prawdy naukowej, orientacja humanistyczna ideały dobroci, sprawiedliwości, wolności – tak dzisiaj postrzegamy podążanie za najlepszą uczelnią tradycje Moskiewski Uniwersytet Państwowy to największy klasyczny uniwersytet w Federacji Rosyjskiej, szczególnie cenny obiekt dziedzictwa kulturowego narodów Rosji. Kształci studentów na 39 wydziałach w 128 kierunkach i specjalnościach, doktorantów i doktorantów w 28 wydziały w 18 gałęziach nauki i 168 specjalnościach naukowych, które obejmują niemal całe spektrum współczesnej uczelni Edukacja. Obecnie na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym studiuje ponad 40 tysięcy studentów, doktorantów, doktorantów, a także specjalistów w systemie kształcenia zaawansowanego. Ponadto na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym studiuje około 10 tysięcy uczniów. Praca naukowa i dydaktyka prowadzona jest w muzeach, w bazach praktyki edukacyjnej i naukowej, na wyprawach, na statkach badawczych i w ośrodkach zaawansowanego szkolenia.
Historia dziennikarstwa ekstremalnego.
Dziennikarstwo XVII-XVIII wieku. Wydania. Motywy.
XIX wiek: powstanie i rozwój dziennikarstwa ekstremalnego. Wojna krymska. Pierwsze zdjęcia. Doświadczenia dziennikarzy rosyjskich i zagranicznych. Wojna rosyjsko-turecka. Usprawnienie pracy dziennikarzy.
XX wiek. Wojna rosyjsko-japońska. Cenzura korespondencji. VA Gilyarovsky i jego doświadczenie w relacjonowaniu ekstremalnych sytuacji. Dziennikarze w czasie I wojny światowej.
Wielka Wojna Ojczyźniana: doświadczenia sowieckich korespondentów, fotografów, kamerzystów.
Radzieccy dziennikarze w Afganistanie. Relacja z katastrofy w Czarnobylu. Relacja z trzęsień ziemi w Spitak, Leninakan.
Prawne aspekty pracy dziennikarza w sytuacjach ekstremalnych.
Podstawowe przepisy międzynarodowe i rosyjskie regulujące pracę dziennikarzy. Pojęcie „kombatanta”. Poprawki 2018 do ustawy o środkach masowego przekazu. Ubezpieczenie dla dziennikarzy.
Kursy dla dziennikarzy wyjeżdżających służbowo do gorących miejsc. Organizacje międzynarodowe działające w strefach nadzwyczajnych.
Cechy pracy dziennikarzy w sytuacjach ekstremalnych: zasady ogólne.
Akredytacja dziennikarzy. Wizy. Transport. Bezpieczeństwo dziennikarzy. Miejsca noclegowe. Odzież i insygnia.
Cechy pracy dziennikarzy w różnego rodzaju sytuacjach ekstremalnych.
Podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas VC, TA, katastrof naturalnych, spowodowanych przez człowieka, humanitarnych, epidemii. Praca z fixerami.
Relacje medialne z katastrof lotniczych.
Zasady pokrywania klęsk żywiołowych. Błędy etyczne dziennikarzy. Sposoby naprawienia tego. Regulamin pracy.
Dziennikarstwo dronowe: metoda zbierania informacji w sytuacjach ekstremalnych.
Legislacja przy korzystaniu z technologii. Doświadczenie w wykorzystaniu UAV do zbierania informacji w różnych sytuacjach awaryjnych. Aspekt etyczny.
Płciowe cechy pracy dziennikarza w sytuacjach ekstremalnych.
Fabuła. Doświadczenia dziennikarek. Zagrożenia pracy.
Dziennikarze złapani.
Doświadczenia dziennikarzy, którzy przeżyli niewolę. Historie wyzwolenia. „Dobrowolna” niewola. Groźby otrzymywane od dziennikarzy. Zasady bezpieczeństwa.
Fotoreportaż w sytuacjach ekstremalnych.
Aspekt etyczny. Bezpieczeństwo fotoreporterów.
Etyczny aspekt pracy dziennikarza w sytuacjach ekstremalnych.
Międzynarodowe kodeksy regulujące pracę mediów. Przewodniki po stylu mediów. Doświadczenia rosyjskie: prawa i regulacje. Błędy w tuszowaniu ataków terrorystycznych z pierwszej dekady XXI w. (Nord-Ost, Biesłan itp.). Wpływ środków masowego przekazu na relacjonowanie sytuacji kryzysowych (Kemerowo, TA w Petersburgu, Kercz itp.). Źródła informacji i ich weryfikacja. Kanały telegramowe i blogi oficerów wojskowych.
Relacjonowanie konfliktów międzyetnicznych w mediach.
Ustawodawstwo. Media poruszające ten temat. Gildia Dziennikarstwa Międzyetnicznego. Agenda międzyetniczna: prowokacje dziennikarzy i blogerów (ludobójstwo w Rwandzie). Przepisy etyczne. Kompetencje dziennikarzy.
Załączeni dziennikarze. Podłużniki. Różne formy organizacji pracy.
Historia przywiązania dziennikarzy. Terminologia. Praktyka aplikacyjna. Postawa środowiska zawodowego. Podłużniki. Cechy dzieła. Pytania bezpieczeństwa. Doświadczenia podłużnic w latach 90-tych. Doświadczenia współczesnych podłużnic.
Psychologiczne aspekty i czynniki stresujące w pracy dziennikarzy.
Terminologia. Cechy manifestacji. Czynniki rozwoju. Sposoby na pokonanie. Doświadczenia dziennikarzy, którzy przeżyli traumatyczne doświadczenia.
Wsparcie korporacyjne i społeczne dziennikarzy, którzy odnieśli obrażenia w związku z wykonywaniem obowiązków zawodowych.
Historia W. Nogina i G. Kurennogo. Dziennikarze pomagają kolegom: promocje, flash moby.
SubskrybowaĆ
YOU MIGHT ALSO LIKE
