Praktyka opracowywania wymagań oprogramowania - kurs 40 490 RUB. od Specjalisty, szkolenie 32 ac. h., Data: 24 czerwca 2023 r.

Doświadczony specjalista analizy systemowej i testowania oprogramowania, znakomity nauczyciel. Na swoich zajęciach stale podaje konkretne przykłady praktyczne (w tym z własnego bogatego doświadczenia), ułatwiające zrozumienie materiału.
Absolwent Wydziału Mechaniki i Matematyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. M.V. Łomonosow. Od 1998 roku związany z branżą IT. W 2013 roku ukończyła szkolenie w Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej w programie Menedżer IT. Stale rozwija się w obszarach projektowania testów, zapewniania jakości oprogramowania, analityki systemowej i zarządzania.

Posiada szerokie doświadczenie praktyczne w testowaniu i kontroli jakości dużych systemów informatycznych. Obecnie Elena Sergeevna jest wiodącym analitykiem opracowującym projekty testów dla systemów informatycznych. Uczestniczy w opracowywaniu i wdrażaniu wewnętrznych regulacji korporacyjnych dotyczących zapewnienia jakości. Prowadzi szkolenia korporacyjne z zakresu testowania, analizy systemowej i zapewniania jakości.
Materiał edukacyjny jest prezentowany w sposób jasny i zrozumiały, zwracając uwagę uczniów na wszystkie cechy pracy praktycznej. Przykłady z praktyki, dodatkowe informacje, szczegółowe odpowiedzi na wszelkie pytania - wszystko to stale cieszy się dużym zainteresowaniem i uwagą wśród słuchaczy Eleny Siergiejewnej. Wdzięczni absolwenci zostawiają najbardziej entuzjastyczne recenzje i starają się zapisać na dalsze studia u Eleny Sergeevny.

Moduł 1. Definicja wymagań (4 ak. H.)

• Jakie są wymagania? Definicja wymagań.
• Klasyfikacja wymagań. Atrybuty wymagań.
• Atrybuty jakościowe wymagań.

Praca praktyczna: przedstawienie problemu. Opis procesu biznesowego, dla którego wymagania zostaną opracowane w kolejnych lekcjach.

Moduł 2. Proces opracowywania wymagań (4 ac. H.)

• Proces opracowywania wymagań ogólnych.
• Wymagania biznesowe. Sformułowanie problemu, interesariusze, określenie granicy systemu.
• Wymagania użytkownika. Definiowanie użytkowników, identyfikacja potrzeb.

Praca praktyczna: identyfikacja interesariuszy, granice systemów dla automatyzacji. Definicja użytkowników.

Moduł 3. Proces opracowywania wymagań. Aspekty praktyczne (4 ac. H.)

• Praktyczne aspekty opracowywania wymagań. Planowanie procesu pozyskiwania wymagań.
• Źródła wymagań. Ludzie. Systemy. Dokumentacja
• Metody identyfikacji wymagań. Psychologiczne problemy identyfikacji wymagań. Funkcje przygotowywania i przeprowadzania wywiadów, seminariów grup roboczych, ankiet itp.

Praca praktyczna: sporządzenie planu. Przygotowywanie i przeprowadzanie rozmów z zainteresowanymi stronami

Moduł 4. Analiza wymagań (4 ac. H.)

• Rozwój wymagań. Etap analizy wymagań.
• Modelowanie jest częścią ogólnego procesu.
• Plusy i minusy modelingu.
• Typy modeli

Moduł 5. Wymagania użytkownika. Przypadki użycia (3 ac. H.)

• Definicja. Struktura. Zasady opisywania przypadków użycia.
• Główny przepływ, alternatywy, wyjątki.
• Warunki wstępne i końcowe
• Diagram przypadków użycia. Notacja.
• Rodzaje relacji

Praca praktyczna: sporządzenie diagramu przypadków użycia dla projektu edukacyjnego.

Moduł 6. Wymagania użytkownika. Historia użytkownika (3 ac. H.)

• Wymagania w Agile. Koncepcje tematu, epickiego, historii użytkownika, zaległości
• Zasady pisania User Story. INWESTOWAĆ
• Aktor, działania, wartość.

Praca praktyczna: tworzenie historii użytkownika do projektu edukacyjnego.

Moduł 7. Modele domenowe. Diagram relacji podmiotu ERD (3 ac. H.)

• Cel diagramu, podstawowe pojęcia.
• Notacja Chena, kurze łapki
• Stopnie połączenia. Rozwikłanie niepewności.

Praca praktyczna: utworzenie diagramu relacji encji dla projektu edukacyjnego

Moduł 8. Modele domenowe. Diagram przepływu danych DFD (3 ac. H.)

• Cel diagramu. Podstawowe elementy diagramu.
• Zapisy Jordana, Geina-Sarsona
• Poziomy szczegółowości.

Praca praktyczna: utworzenie diagramu przepływu danych do projektu szkolnego.

Moduł 9. Tworzenie dokumentu (4 ak. H.)

• Wymagania funkcjonalne.
• Wymagania niefunkcjonalne. Rodzaje wymagań niefunkcjonalnych. Atrybuty jakości oprogramowania.
• Specyfikacja wymagań. Struktura dokumentu. Kryteria pisania tekstu wymagań.

Projekt szkoleniowy: opracowanie struktury specyfikacji wymagań. Pisanie wymagań przy użyciu szablonu.