Wychowywanie dzieci - kurs 2990 rub. od 4brain, szkolenie 5 lekcji, data 29 listopada 2023 r.
Miscellanea / / November 30, 2023
Definicję wychowania dziecka można podać w sensie szerokim (społeczno-kulturowym) i wąskim (pedagogicznym).
Wychowanie (w szerokim znaczeniu) jest mechanizmem zapewniającym zachowanie pamięci historycznej ludności (według I. P. Pawłow). Socjalizacja dziecka jest ściśle związana z koncepcją wychowania, czyli przyswajaniem przez dzieci podstaw kultury, działań, wiedzy, tradycji i zwyczajów, uznawanych i nieakceptowanych przez innych ludzi.
W procesie tym uczestniczy nie tylko rodzina i szkoła, jak się powszechnie uważa, ale wszyscy instytucje państwowe: organizacje publiczne, religijne i kulturalne, środki masowego przekazu Informacja. Dominująca jest jednak oczywiście rola rodziny i szkoły, w której edukacja prowadzona jest w sposób celowy.
Wychowanie (w wąskim znaczeniu) to zespół specjalnych działań mających na celu kształtowanie osobowości dziecka. W wąskim znaczeniu edukacja jest celowym procesem realizowanym przez rodziców i nauczycieli.
Chodzi o edukację w wąskim znaczeniu, o której będziemy mówić w tym kursie. W końcu edukacja jest nie tylko możliwa, ale także konieczna do nauki.
Cel kursu: zapewnienie ojcom, matkom, wychowawcom i nauczycielom szerokiej gamy narzędzi edukacyjnych. Innymi słowy „wychowuj rodziców”.
Zadaniem każdej lekcji jest analiza różnych aspektów edukacji w najpopularniejszych obszarach.
Lekcja 1. Środki, metody i problemy wychowania dzieci
Oczywiście nie ma wyczerpującej listy metod ani uniwersalnej metody edukacji. Wspólnym punktem niezbędnym w wychowaniu wszystkich dzieci bez wyjątku jest miłość i uwaga, a wszystkie środki są ich przejawami (idealnie). Wychowywanie dzieci (w domu, w przedszkolu, w szkole) wymaga indywidualnego podejścia i chęci pracy nad sobą. Zgodnie z celami te same środki edukacyjne działają inaczej. W pedagogice posługuje się pojęciami „środków wychowawczych”, „metod” i „technik” nauczania. Nie zawsze można je rozróżnić, gdyż różne szkoły naukowe rozwijają się równolegle, a pojęcia są ze sobą powiązane. W tej lekcji próbowaliśmy uporządkować wszystkie te informacje.
Lekcja 2. Wychowanie fizyczne i zawodowe
Na tej lekcji porozmawiamy o pracy i wychowaniu fizycznym. Harmonijny rozwój polega na trosce o duszę i ciało ucznia. Istnieje bezpośredni związek pomiędzy mobilnością i inteligencją dziecka. Lekcja w większym stopniu dotyka zdrowotnych aspektów wychowania fizycznego, takich jak postawa, zdrowe odżywianie i hartowanie. Edukacja zawodowa jest obecna w taki czy inny sposób we wszystkich formach edukacji. Zdolność do pracy (chęć akceptacji i pokonywania trudności) jest metaumiejętnością niezbędną we wszystkich aspektach życia (od komunikowania się z innymi ludźmi po organizowanie wypoczynku). Poza tym zdolność do pracy jest cnotą, środkiem pomagającym przezwyciężyć lenistwo i cynizm oraz pozwalającym się rozwijać.
Lekcja 3. Wychowanie i edukacja. Edukacja mentalna
Każdy rodzic stara się wychować inteligentne dziecko. Każdy chce, aby jego dzieci potrafiły rozumieć codzienne zjawiska, kształciły się, unikały kłopotów i osiągały sukcesy. Ale co to znaczy być mądrym? Oznacza to zachowywanie się w określony sposób, grzecznie – jak w kreskówce: „...i nikt nie odgadł, co Królik sobie myśli, bo był bardzo dobrze wychowany”. A może bycie mądrzejszym oznacza rozwiązanie problemu w głowie szybciej niż wszyscy inni w klasie? Jak mądrze wychowywać dzieci i kiedy rozpocząć edukację mentalną? Jaki jest związek między edukacją a wychowaniem? Więcej na ten temat dowiemy się w trzeciej lekcji.
Lekcja 4. Edukacja społeczna
Temat „osobowość i społeczeństwo” jest istotny nie tylko dla poezji i psychologii - dotyczy wszystkich, zwłaszcza rodziców i nauczycieli. Dziś interesuje nas socjalizacja dzieci jako niezbędny warunek szczęśliwego i udanego życia. Aby móc się komunikować, potrzebna jest edukacja, a społeczeństwo potrzebuje wykształconych ludzi. Słowo „dziki” oznacza „nieuprawny”, „pozbawiony kultury”, „niew porządku”, „nieuprawiany i pozbawiony znaczenia”. Związek wychowania z socjalizacją znajduje odzwierciedlenie w prawie oświatowym: „Wychowanie jest działalnością mającą na celu rozwój osobowości, stwarzając warunki do samostanowienia i socjalizacji ucznia... w interesie jednostki, rodziny, społeczeństwa i stwierdza.” Co dziwne, socjalizacja jest zarówno argumentem za, jak i przeciw przedszkolu i szkole. Na tej lekcji dowiemy się, jak działa socjalizacja, zapamiętamy kilka sloganów i zobaczymy, jakich ról należy unikać i w jaki sposób.
Lekcja 5. Wychowanie moralne, duchowe i patriotyczne
Jeden z wielkich naukowców powiedział, że edukacja jest tym, co pozostaje, gdy wszystko, czego się nauczyliśmy, zostaje zapomniane. Jeśli to prawda, to edukacja w naszym kraju niemal wszędzie została pozostawiona przypadkowi. Tylko rodziny i rzadkie uniwersytety, ze względu na tradycje, zajmują się celowym kształtowaniem charakteru. Temat wychowania do duchowości i moralności jest dość paradoksalny i skrajny. Najgorsze rzeczy w rodzicielstwie to oszukiwanie samego siebie i hipokryzja. Kluczowymi pojęciami w tym temacie będą poświęcenie i dyscyplina. Na tej lekcji dowiesz się także, jak prawidłowo „sprawić, by dziecko pokochało swoją ojczyznę, czy jest to w ogóle konieczne i co Zygmunt Freud sądził o moralności”. Zwrócimy uwagę na rolę edukacji ekologicznej i estetycznej i spróbujemy zrozumieć, dlaczego Jezus Chrystus nigdzie w Ewangelii nie potępił oczywistych grzeszników.