7 technik, które pomogą Twojemu dziecku lepiej zapamiętać informacje

Istnieje kilka technik, które pomagają nie tylko zapamiętywać określone dane, ale także ogólnie trenować pamięć i zdolność przetwarzania nowych informacji. Nie wymagają specjalnych umiejętności i są odpowiednie dla dzieci w każdym wieku. Warto wypróbować wszystkie techniki i wybrać najskuteczniejszą dla siebie.

1. Odstępne powtórzenia

Istota metody polega na okresowym powtarzaniu badanego materiału z coraz większymi interwałami. Istnieje wzór, za pomocą którego można obliczyć odstępy między powtórzeniami: Y = 2X + 1. Y oznacza dzień, w którym trzeba odświeżyć lekcję w pamięci, a X oznacza dzień ostatniego powtórki.

Czyli, jeśli uczeń nauczył się nowych słów w języku obcym wczoraj, czyli 0 dni temu, to trzeba je powtórzyć dzisiaj: Y = 2*0+1. Jeśli dziecko nauczyło się słów przedwczoraj (dzień temu), to zgodnie ze wzorem Y = 2 * 1 + 1, musisz wrócić do nich trzeciego dnia, jeśli trzy dni temu - 7 dnia ( 2*3+1).

Takie podejście pozwala lepiej zapamiętać materiał. Ponadto w warunkach, w których uczeń musi uczyć się kilku różnych lekcji jednocześnie, powtarzanie interwałowe również pomaga w rozłożeniu obciążenia.

2. Metoda Leitnera

Z jego pomocą wygodnie jest nie tylko zapamiętać konkretny temat, ale także uporządkować całą ilość informacji w celu skutecznego zapamiętywania.

Cały materiał jest zapisywany na kartach. Na przykład możesz napisać termin po jednej stronie i jego definicję po drugiej. Główna zasada: na jednej karcie powinna znajdować się jedna myśl lub fakt.

• Do pierwszego pola dodawane są karty z informacjami do zapamiętania, a także dane, które są najtrudniejsze do zrozumienia. Z nimi dziecko powinno być regularnie zaręczane
• Karty z już poznanymi lub znanymi informacjami należy włożyć do innego pudełka i skontaktować się z nimi. do niego tylko w razie potrzeby: powtórzyć materiał lub odświeżyć określone dane w pamięci.
• Opcjonalnie możesz zrobić trzecie pudełko, które będzie zawierało informacje już przestudiowane, co jednak wymaga regularnego powtarzania.

Zamiast papierowych kart można skorzystać ze specjalnych aplikacji na komputer lub telefon, które również są zbudowane na systemie Leitner. Wśród najpopularniejszych: Anki oraz EasyWords.

3. Metoda Aiwazowskiego

Technika słynnego artysty Aivazovsky pomaga trenować pamięć wzrokową (wzrokową).

Poproś dziecko, aby przez 1-5 minut dokładnie przyjrzało się wybranemu przedmiotowi, a następnie „narysuj” go w swojej wyobraźni, biorąc pod uwagę wszystkie ważne szczegóły. Następnie możesz porównać, co zostało zreplikowane, a co nie. Możesz rysować wizualne obrazy przez 20-30 minut każdego dnia. Warto zacząć od prostych obiektów, wtedy fabuły mogą być skomplikowane.

Pamięć wzrokową można ćwiczyć już w bardzo młodym wieku za pomocą gier. Na przykład połóż kilka rzeczy na stole i poproś dziecko, aby zapamiętało ich kolejność. Następnie - wymieszaj je i zaproś maluszka, aby wszystko wróciło na swoje miejsce.

Dobra pamięć wzrokowa pomoże uczniowi w przyswojeniu dużej ilości nowych informacji i uprości proces zapamiętywania.

4. mnemonika

Mnemotechnika to metoda zapamiętywania informacji oparta na skojarzeniach, gdy do słów wybierane są rymy lub obrazy, do formuł fonetycznie podobne i tak dalej.

Techniki mnemotechniki pomagają dziecku kojarzyć abstrakcyjne informacje z podręcznika ze znajomymi obrazami i zjawiskami z życia. Dzięki temu materiał jest przejrzysty i łatwy do strawienia. Metoda jest skuteczna w nauce języków: według wynikiR. C. Atkinsona. Mnemotechnika w nauce drugiego języka W eksperymencie Richarda Atkinsona uczniowie, którzy używali mnemotechniki, zapamiętali 40% więcej obcych słów.

Istnieje kilka prostych technik mnemotechnicznych, które dzieci mogą z łatwością opanować.

Kod literowy

Pierwsza litera każdego słowa w zdaniu musi oznaczać określone słowo. Na przykład następujące zdanie pomoże zapamiętać planety: „Miś (Merkury) zjadł szynkę (Wenus) (Ziemia) malina (Mars), zwinny (Jowisz) gopher (Saturn) wleczony (Uran) scyzoryk (Neptun) (Pluton)".

Współbrzmienie

Ta metoda dobrze nadaje się do zapamiętywania obcych słów. Tak więc angielski czasownik look (patrz, patrz) jest zgodny z rosyjskim „łuk”, a magazyn (magazyn) przypomina „sklep” i tak dalej. Aby wzmocnić, możesz wyposażyć frazy w dodatkowe obrazy: „Kupiłem magazyn w sklepie”. Podobnym przykładem jest słowo kapitał (kapitał), które jest zgodne z rosyjskim „kapitałem” – wystarczy nauczyć się wyrażenia „kapitał w kapitale”.

rymy

Pamiętamy krótkie wiersze z dzieciństwa, ale szybko zapominamy wykład, którego słuchaliśmy kilka dni temu, bo mózg łatwiejL. L. Dove Dlaczego rymy pomagają ludziom zapamiętywać różne rzeczy? /Jak działają rzeczy akceptuje wiersze rymowane.

W edukacji szkolnej rymy są powszechnie używane do zapamiętywania liczb, praw matematycznych i twierdzeń. Na przykład „mediana to małpa, która krąży i dzieli boki na pół”. Lub „każdy uczeń wie, czym jest trójkąt, ale nie każdy zna cudowne prawo: każda jego strona, nawet największa, jest mniejsza niż suma dwóch boków”.

Dlatego warto opowiedzieć uczniowi o dobrze znanych zwrotach, a także zaprosić go do wymyślenia własnych.

5. mapy mentalne

Tworzenie map mentalnych, które porządkują informacje w formie graficznej, zajmuje mniej czasu niż napisanie podsumowania. Jednocześnie dane są zapamiętywane znacznie szybciej.

W centrum mapy myśli znajduje się główna idea - na przykład temat lekcji, wykładu lub nadchodzącego raportu. Kluczowe myśli odchodzą od niego strzałkami, które z kolei dzielą się na akapity, aż do ustrukturyzowania całego materiału.

Za pomocą wynikiD. Boley II. Korzystanie z gotowych map myśli w celu poprawy uczenia się symulacji / środowiska akademickiego z badań naukowców z amerykańskiego Johns Hopkins University wyniki studentów, którzy nagrywają wykłady w postaci map myśli, są o 12% wyższe. Wynika to z faktu, że człowiek myśli obrazami i skojarzeniami, a mózg odczytuje wizualny schemat. szybciejLudzie lepiej przetwarzają dane wizualne / Termopile Nauka + Technologia niż długi tekst czy nawet tabela.

Ponadto takie podejście pozwala na uporządkowanie informacji i zobaczenie relacji między jej częściami, które na pierwszy rzut oka są niewidoczne.

Mapy myśli można tworzyć na papierze lub w specjalnych programach: MindMeister, XUmysł Zen, Umysł Mup, Umysł42 i inni. Są dostępne na komputerze, tablecie lub telefonie.

6. Opowiadanie historii

Dużą liczbę dat i informacji teoretycznych na temat historii lub innych tematów humanitarnych trudno zapamiętać, jedynie je zapamiętać. Mózg znacznie sprawniej odbiera informacje w kontekście: niezwykłe, żywe skojarzenia i obrazy są dłużej przechowywane w pamięci.

Dlatego na przykład nie należy po prostu zapamiętywać daty i faktu historycznego, lepiej jest bardziej szczegółowo przestudiować samo wydarzenie, postacie i ich charakter, spojrzeć na portrety osób, o których mowa. Można przeczytać dzieła literatury klasycznej opisujące ten okres. W ten sposób uczeń będzie miał dosłownie historię, która będzie znacznie ciekawsza i łatwiejsza do zapamiętania.

7. Powtórzenie materiału

Ustne powtarzanie przeczytanego materiału pomaga efektywnie przetwarzać informacje, a tym samym przyczynia się do ich zapamiętania. Jednocześnie nie ma znaczenia, komu dokładnie dziecko powtórzy lekcję: mama, tata, kolega z klasy, pluszowy miś czy on sam - efekt w każdym przypadku będzie pozytywny.

Ponadto, aby powtórzyć fragment, uczeń musi przeanalizować informacje, zapamiętać główne punkty i ewentualnie wyciągnąć wnioski dotyczące związków między głównymi ideami. W ten sposób dziecko uczy się koncentrować, rozumieć istotę tego, co czyta, wyjaśniać to własnymi słowami, co czyni proces uczenia się bardziej efektywnym.