Jak nauczyć nauczycieli do tworzenia magii nauki

Ciekawe i zabawne prezentacja na konferencji TED, dlaczego wszyscy nauczyciele muszą posiadać przynajmniej trochę szczególną magię, która urzekają swoich uczniów i dla wszystkich zaszczepić miłość do nauki. Tylko uważaj na ręce i mimiki;)

Na Layfhakere ogromnej liczby artykułów zostały opublikowane oddany do edukacji, a niektóre z nich są zainteresowane bezpośrednio dotyczy nauczania i naszego systemu starszego, który jest w stanie zaszczepić u dzieci umiłowanie szkolenie. Ponadto, ze względu na zwyczaje naszych nauczycieli, aby ściśle przestrzegać instrukcji w podręcznikach, niektórzy uczniowie po zakończeniu pierwszej klasy są chętni, aby wrócić do przedszkola. Czasami to się nie stanie, bo złych nauczycieli, ale dlatego, że są prowadzone prawidłowo. Po tym wszystkim, aby urzec, nauczyciel musi nie tylko posiadać gruntowną wiedzę z zakresu materiału. Powinno być trochę gawędziarz, mały głośnik, trochę aktorem. A potem dzieci będą za nim, nie spuszczając oczu z niecierpliwością moczenia się wszystko, co zostało powiedziane w klasie. Po tym wszystkim, nawet najbardziej interesujący wykład może mruczał monotonnie, tak, że połowa klasy będzie zasnąć w ciągu pierwszych 20 minut.

Równie bolesny problem hobby uczenia podwyżki procesowych w swoim wystąpieniu na TED @ NYC Christopher Emdin, który jako Przykłady podane są fascynującą rozmowę u fryzjera lub kaznodzieja mówi w czarnej kościoła, a koncentruje się na Opowiadania. W naszym przypadku, na wzór do naśladowania może być nieco inna, ale one tam są, tylko trzeba pomyśleć dwa razy.