Dlaczego nie pamiętamy się w dzieciństwie
Życie / / December 19, 2019
Większość z nas nie pamięta pierwszych lat życia, zaczynając od najważniejszego momentu - narodziny - i do przedszkola. Nawet w naszej pamięci są pobieżne i niejasne. Aby odpowiedzieć na pytanie, dlaczego tak się dzieje, wiele lat stara się rodziców, psychologów, neurologów i lingwistów.
Więc o co chodzi? Ponieważ dzieci pochłaniają informacje jak gąbka, tworząc 700 połączeń neuronowych w drugim języku i uczenia się w tempie, które byłyby przedmiotem zazdrości każdej poliglota.
Wielu wierzy, że kłamstwa odpowiedź w pracach Hermann Ebbinghausa (Hermann Ebbinghaus), niemiecki psycholog, który żył w XIX wieku. Najpierw spędził na siebie szereg eksperymentów, aby dowiedzieć się granice ludzkiej pamięci.
Dla tej serii było nonsensowne sylaby ( „BOV”, „GIS”, „Loch” i tym podobne) i ich zapamiętywanie, a następnie sprawdzenie, jaka ilość informacji przechowywanych w pamięci. jak potwierdza krzywa zapominania, Zaprojektowany również przez Ebbinghausa, możemy bardzo szybko zapomnieć nauczyć. Bez powtarzania nasz mózg w ciągu pierwszej pół godziny zapomnieć o nowe informacje. Przez 30 dni tylko 2-3% pozostaje odebranych danych.
Odkrywania krzywa zapominania w 1980 roku, naukowcy odkryli,David C. Rubin.Pamięć autobiograficzna. Że mamy znacznie mniej wspomnień za okres od urodzenia do 6-7 lat, niż można by zakładać. Jednak niektórzy pamiętają niektóre wydarzenia, które miały miejsce, gdy miał zaledwie 2 lat, podczas gdy inne absolutnie nie pamięć o wydarzeniach aż do 7-8 lat. Średnio, fragmentaryczne wspomnienia pojawiają się dopiero po trzech i pół roku.
Jest to szczególnie interesujące, że w różnych krajach istnieją różnice w sposobie wspomnienia są układane.
Rola kultury
Psycholog Wang Qi (Qi Wang) przeprowadzili badania, z Cornell UniversityQi Wang.Efekty Kultura dorośli najwcześniejszego dzieciństwa wspomnienie i samodzielnego opisu. W której spisał wspomnienia z dzieciństwa z chińskich i amerykańskich studentów. Jak można było oczekiwać na podstawie stereotypów narodowych, Amerykanie byli bardziej historii długie i szczegółowe, a znacznie bardziej egocentryczny. Historie o chińskich studentów, wręcz przeciwnie, były krótkie i reprodukowane fakty. Ponadto, ich wspomnienia o średniej rozpoczął sześć miesięcy później.
różnica powstawanie wspomnień potwierdzone przez innych badaniachQi Wang.Pojawienie Kulturalnych Samorządów konstruktów. . Ludzie, których wspomnienia są bardziej skoncentrowane na sobie, pamiętając łatwiejsze.
„Między te wspomnienia” w zoo były tygrysy „i” Widziałem w tygrysa zoo, były straszne, ale to wciąż było bardzo ciekawe „duża różnica” - mówią psychologowie. Pojawienie się interesem dziecka samego w sobie, pojawienie się ich własnego punktu widzenia pomaga lepiej pamięta, co się dzieje, bo to jest w dużej mierze zależy od postrzegania różnych zdarzeń.
Następnie Wang Qi spędził kolejny eksperyment, tym razem rozmowy amerykańskich i chińskich matekQi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang piosenki. Mówiąc o Wewnętrznego członkowskich matki i dziecka reminiscing Wpływa dzieci Self-reprezentacje: A Cross-Cultural Study. . Wyniki pozostała taka sama.
„W kulturze wschodniej, wspomnienia z dzieciństwa nie przywiązują taką wagę - mówi Wang. - Kiedy byłem w Chinach, nikt nawet nie zapytał mnie o to. Jeśli społeczeństwo ma sugerować, że te wspomnienia są ważne, ale nie są już zdeponowane w pamięci. "
Co ciekawe, najwcześniejsze wspomnienia zapisane w rdzennej ludności Nowej Zelandii - MaorysówS. MacDonald K. Uesiliana, H. Hayne.Różnice międzykulturowe i płci w dzieciństwie amnezji.
. Ich kultura jest bardzo dużo uwagi do wspomnień z dzieciństwa, a wielu Maori pamiętają wydarzenia, które miały miejsce, gdy miał tylko dwa i pół roku.
Rola hipokampa
Niektórzy psychologowie uważają, że zdolność do uczenia się przychodzi do nas tylko po to opanować język. Jednak udowodniono, że dzieci niesłyszące od urodzenia pierwsze wspomnienia są z tego samego okresu, jak w przypadku innych.
Doprowadziło to do teorii, że nie pamięta pierwszych lat życia, po prostu dlatego, że w tym czasie nasz mózg nie ma jeszcze niezbędnej „sprzętem”. Jak wiecie, na naszą zdolność do zapamiętania ODPOWIEDZI hipokamp. W bardzo młodym wieku był jeszcze słabo rozwinięty. To był postrzegany nie tylko wśród mężczyzn, ale również wśród szczurów i małpSheena A. Josselyn, Paul W. Frankland.Infantylne amnezja: neurogennym hipoteza..
Jednak niektóre wydarzenia z dzieciństwa wpływają na nas, nawet jeśli ich nie pamiętamStella Li, L. Bridget Callaghan, Rick Richardson.Infantylne amnezja: zapomniany, ale nie poszedł. Więc Niektórzy psychologowie uważają, że pamięć jest nadal przechowywane na tych wydarzeń, ale nie jest to dla nas dostępne. Do tej pory naukowcy nie byli w stanie udowodnić empirycznie.
wyimaginowane wydarzenia
Wiele z naszych wspomnień z dzieciństwa są często nierealne. Słyszymy od krewnych jakiejś sytuacji, myśląc szczegóły i po pewnym czasie zaczyna wydawać się nam swoje wspomnienia.
A nawet jeśli jesteśmy świadomi tego czy innego zdarzenia, pamięć może ulec zmianie pod wpływem innych opowiadań.
nie tak, być może, głównym problemem jest to, dlaczego nie pamiętamy ich wczesnego dzieciństwa i czy wszyscy możemy uwierzyć nawet jednego pamięci.