Co zrobić, jeśli dziecko zastraszany w szkole

Ktoś wspomina z nostalgią do szkoły, ktoś - z przerażeniem. Ten ostatni powstaje nie z powodu złych warunków lub programu nudne, ale z powodu mobbingu w szkole.

Nie należy mylić zastraszanie i brak setek przyjaciół. Dziecko może być introwertycznyZamknięte, kochający samotność lub niepopularne. Ale to nie musi być ofiarą. Różnica w regularnym i celowego agresji wobec dziecka.

Stosunkowo niedawno wyglądał coraz kiberbulling - tej presji emocjonalnej tylko w Internecie, szczególnie na portalach społecznościowych.

Jak często występuje?

Znacznie więcej niż się wydaje. 30% osób w wieku od 5 do 14 lat doświadczyła przemocy. Jest to 6,5 mln osób (dane na rok 2011)

Szkoła jest niebezpieczny przynęty?

Poza faktem, że prześladowanie może przybrać formę przemocy fizycznej, to znaczy doprowadzić do obrażeń ciała, może być psychologiczne, emocjonalne. Powinien on być trudniejsze do zobaczenia, ale nie mniej niebezpieczny jest.

Znęcanie niszczy ludzką samoocenę. Przedmiotem zastraszanie tworzą kompleksy. Dziecko zaczyna wierzyć, że zasłużył złą postawę.

Znęcanie zaburza uczenie się, ponieważ dziecko nie jest do szkolenia: mógłby przetrwać w szkole. Znęcanie tworzy zaburzenia lękowe, fobie, depresjaNarodowe Centrum Zapobiegania i Kontroli Injury.Zrozumienie szkole przemocy..

I nikt, kto przeszedł przez odrzucenie zespołu, nigdy nie zapomnę. Następnie, negatywne nastawienie do życia w klasie może ogólnie iść do każdej społeczności, a to oznacza problemy z komunikacją w wieku dorosłym.

Kto jest zagrożony?

W rzeczywistości, wszystko. Za prześladowania szuka pretekstu, coś niż różnych dziecko od innych (w każdym kierunku). Może to być wady fizyczne, problemy zdrowotne, słaba wydajność, okulary, włosy koloru lub kształtu oczu, brak mody czy drogich gadżetów, a nawet rodzin z jednym rodzicem. Często cierpią zamkniętych dzieci, które mają niewielu przyjaciół, dzieci w domu, którzy nie wiedzą, jak komunikować się w zespole, i ogólnie wszystkich, których zachowanie jest zbliżone do zachowania sprawcy.

Poprawić wszelkie cechy, które stały się powodem, nie ma sensu. Ci, którzy zioła, w razie potrzeby, można wykopać na latarni.

A kto rzeczywiście trawa?

Istnieją dwie całkowicie przeciwstawne hity typu.

• Najczęściej dzieci, królowie i królowe z ich orszakiem liderów szkolnych, kierowników innych dzieci.
• Aspołeczny, pozostając za zbiorowe studentów, którzy próbują podjąć pozycję królów, zbierając własne podwórko.

Odrębny typ agresji - to personel szkoły dla dorosłych. Co do zasady, nauczyciele.

Dlaczego trucizna?

Bo mogą. Jeśli zapytać przestępcy wzrosła, co robią, zastraszanie, co do zasady, że spełniają oni nie rozumieją, co robią coś złego. Ktoś szuka wymówek za swoje zachowanie, tłumacząc, że ofiara otrzymała „dla sprawy”.

Badacze doszli do wniosku, że źródłem prześladowań nie jest w osobowości ofiary lub sprawcy, a zasada, zgodnie z którą powstają klasyPeter Grey.GraySchool Bullying: Tragiczny Koszt niedemokratycznych Szkół. .

Dzieci w szkołach zbierane są na podstawie jednej cechy - rok urodzenia. Naturalnie taka grupa nie byłaby utworzona. Dlatego nieuniknione i konflikty: dzieci muszą komunikować się z tymi, które nakładają one, bez prawa wyboru.

Sytuacja przypomina sytuację w szkole w więzieniu: ludzie siłą zgromadzeni w jednym pokoju, i śledzić z nich mają ludzi za to zestaw nie jest mniej ścisła kontrola.

Zastraszanie - to okazja do ustanowienia swojej władzy w taki nienaturalny zbiorowego i spójnego związku przestępców w grupie. I w każdej grupie odpowiedzialnej za działania erozji, to znaczy, że dzieci otrzymują psychologiczne odpust dla wszelkich działańRulann E.Jak powstrzymać zastraszanie w szkole. .

Jest tylko jeden warunek, bez którego niemożliwe przynęty: pobłażanie ze strony nauczycieli lub milczącą zgodą takiego zachowania.

Więc to jest nauczyciel winien?

Nie. Fakt, że nauczyciele nie widzą zastraszanie. Napastnicy są w stanie być spokojny, udawać dobrego chłopca i makiety ofiarą, gdy nikt tego nie zauważa. Ale ofiara tego fortelu, co do zasady, nie jest inaczej. A jeśli dać odpowiedź, że przyciąga wzrok nauczycieli.

Konkluzja: nauczyciel widzi student narusza porządek, ale nie widzi, że był tego powód.

Chociaż nie możemy zaprzeczyć problemu. Wielu dorosłych wierzy, że dzieci zrozumieją, że lepiej jest, aby nie kolidować z obiektem prześladowań „winy”. A czasami nauczyciele nie mają wystarczająco dużo doświadczenia, kwalifikacji (lub świadomości), aby zatrzymać nękania.

Jak zrozumieć, że atak dziecka?

Dzieci często milczą o swoich problemach: obawiają się, że interwencja dorosłych będzie zaostrzać konflikt, że dorośli nie rozumieją, lub wsparcie. Istnieje kilka objawów, dzięki którym można podejrzewać, zastraszanie.

• Siniaki i zadrapania, że ​​dziecko nie potrafi wyjaśnić.
• Znajduje się w odpowiedzi na pytanie, skąd obrażenia: dziecko nie może pochodzić z wyjaśnieniem, mówi, że nie pamięta, jak było siniaki.
• Często „stracone” przedmiotów, w podziale maszyny, brakuje biżuteria lub odzież.
• Dziecko szuka wymówki, aby nie iść do szkoły, udając się źle, często nagle chory głowy lub brzucha.
• Zmiana zachowań żywieniowych. Szczególnie należy zwrócić uwagę na przypadki, gdy dziecko nie zje w szkole.
• Koszmary senne, bezsenność.
• Psuć wydajności, utratę zainteresowania działalnością.
• Kłótnie ze starymi przyjaciółmi lub samotność, niska samoocena, Constant depresji.
• Ucieka z domu, samookaleczenia oraz inne formy zachowania destrukcyjne.

Jak zatrzymać nękanie?

W rzeczywistości żaden z badaczy nie może dać receptę jak powstrzymać zastraszanie. Wziąć pod uwagę, że jeśli szkoła rozpoczęła prześladowania, aby wyeliminować ten problem na poziomie „ofiara - napastnik” nie może być, bo to jest nieefektywne. Musisz pracować z całym zespołem, bo mobbing jest zawsze więcej niż dwóch uczestnikówPetranovskaya, LAZastraszanie w kolektywie dzieci..

Cała klasa i nauczyciel - to świadkowie, którzy również rozłożeniu dramat wpływ. Biorą również udział w procesie, nawet jako obserwator.

Jedynym sposobem, aby naprawdę przestać przynęty - do stworzenia zdrowych pracowników w szkole.

Pomaga to wspólne zadania, pracę grupową nad projektami, aktywności pozalekcyjne, która dotyczy wszystkich.

Główną rzeczą, którą trzeba zrobić - to się nazywa mobbing molestowanie, przemoc, wskazują, że agresorzy są widoczne działania i że należy przerwać. Więc wszystko, co przestępcy czują zabawne, byłoby umieścić w innym świetle. I na to jest albo wychowawcy klasy lub dyrektora szkoły lub dyrektora.

Jak reagować na agresję?

Omów z dzieckiem wszystkich przypadków molestowania, tak, że może reagować na działania przestępców. Zwykle scenariusz powtarza się: nazwa-dzwoni, drobny sabotaż, groźby przemocy fizycznej.

W każdym przypadku, ofiara powinna działać tak, aby nie oczekiwać agresorów.

Obelgi zawsze odpowiadać, ale spokojnie, bez konieczności wzajemnego nadużyć. Na przykład powiedzieć: „Mówię do was grzecznie”. Jeśli piła dziecięcej że ktoś zawiedli jego rzeczy, trzeba zgłosić się do nauczyciela, tak, że przestępcy są słyszane „Maria Aleksandrowna, na moim krześle gumy do żucia, ktoś zrujnowane meble szkolne” Jeśli próbujesz trafić albo wyprowadzali, jeśli nie można uruchomić, krzyczeć głośno: „Pomocy! Ogień!”. Niezwykłe. Ale dać się pobić - gorzej.

Ponieważ metody bullyingu są zróżnicowane, a odpowiedzi będą indywidualne. Nie można dowiedzieć się, jak będzie? Zapytaj specjalistów psychologiczne, które powinny znaleźć się w każdej szkole.

Co można zrobić z przestępcami?

Opcje nieco. Jeśli dziecko jest bite, powinny być traktowane w izbie, poddania się badaniom lekarskim, raport na policję i do sądu o odszkodowanie. Odpowiedzialny za czyny bezprawne są rodzice i szkoła. Sami przestępcy spotkać dopiero po 16 latach (poważny uszczerbek na zdrowiu - po 14)Kodeksu Karnego Federacji Rosyjskiej.Artykuł 20. Wiek, w którym odpowiedzialnością karną..

Ale jeśli bullying jest tylko emocjonalne, aby coś udowodnić i doprowadzić policję są mało prawdopodobne, aby odnieść sukces. należy natychmiast udać się do wychowawcy klasy, a jeśli nauczyciel zaprzecza problemu - do dyrektora szkoły, dyrektora w Departamencie Edukacji Regionalnej, City Board of Education. Zadaniem szkoły - organizowanie prac bardzo psychologicznego w ramach zajęć klasowych lub wielokrotnych, aby powstrzymać przemoc.

Gdybym interweniować, nie stają się gorzej?

nie będzie. Zastraszanie - nie jest to tylko konflikt. Mogą być one ustawione. Jeśli dziecko staje się obiektem zastraszania, on już To nie może poradzić sobie z własną agresją.

Najgorsza polityka - zadecydować, że dziecko nie zrozumie się z problemami.

Niektóre z nich są naprawdę sukces. I wiele z nich jest uszkodzony. Może osiągnąć nawet do samobójstwa. Chcesz sprawdzić na dziecko, jesteś szczęśliwy, czy nie?

Jak wspierać dziecko?

• Jeżeli prześladowania już tam jest, to jest szansa, aby zobaczyć psychologa, ze nie od razu zrozumieć całą rodzinę. Jeśli dziecko przyjmuje pozycję w rodzinie ofiary, wówczas szkoła będzie taka sama.
• Pokaż, że jesteś zawsze po stronie dziecka i są gotowi, aby pomóc mu radzić sobie z wyzwaniami, do samego końca, nawet jeśli to nie będzie łatwe. Brak propozycji przetrwać trudny okres nie powinno być.
• Postaraj się wyeliminować strach. Dziecko boi i przestępców, a nauczyciele, którzy mogą go ukarać za wykroczenia, jeśli będzie on oprzeć lub narzekać. Powiedz nam, co jest ważniejsze od opinii kolegów i nauczycieli, jego samoocena.
• Jeśli dziecko nie ma zdolności do samostanowienia w szkole, zdobyć takie możliwości dla niego. Niech pokaże się w rekreacji, sportu, zajęć dodatkowych. Konieczne jest, aby zaszczepić w nim zaufanie. Wymaga to praktyczne potwierdzenie jej znaczenia, to jest do osiągnięcia.
• Czynienia wszystkiego, co pomoże podnieść samoocenę dziecka. Jest to osobny problem. Przeszukiwać całego Internetu, czytać całą literaturę na ten temat porozmawiać z ekspertami. Czy dziecko wierzyć w siebie iw swoje możliwości.

Czego nie możemy mówić?

Czasami rodzice przyjąć pozycję, w której ich pomoc staje się szkodliwa. Niektóre zwroty będzie tylko gorzej.

„Ty własnej winy”, „ty zachowujesz się”, „ty je sprowokować”, „jesteś zastraszany za coś”. Ani co dziecko nie jest winien. I każdy z nas może znaleźć różnice od innych wad. To nie znaczy, że każdy może osłabnąć. Obwiniać ofiarę i szukać przyczyn mobbingu - znaczy usprawiedliwiać sprawców. Więc stoisz po stronie wrogów swojego dziecka.

Uważa się, że istnieje szczególne zachowanie ofiary, czyli wzorzec ofiary, do których niemożliwe jest, aby nie atakować. Mimo to, że nie ma powodu, aby dziecko kozłem ofiarnym. Więc nie można po prostu - a punkt.

„Nieważne”. Bullying - jest to rażące naruszenie przestrzeni osobistej, nie reagować na takie niemożliwe. W pewnym momencie, gdy przestępcy a prawda może być pominięty. Nie fakt, że przynajmniej coś będzie w tym czasie samooceny i poczucia własnej wartości dziecka.

„Daj im do kapitulacji”. Ryzykowna rada, że ​​zagraża zdrowiu dziecka i zaostrza konflikt. Jeśli ofiara próbuje niezdarnie oprzeć prześladowania tylko wzmocnić.

„Co zrobić z nim tak źle!”. Te lub podobne słowa próbują uspokoić napastników. Nie starają się dotrzeć do tych, którzy trucizny, wyjaśniając, że ofiara źle. Więc tylko udowodnić, że ofiara jest słaba i niesprawiedliwe - silny, to znaczy, aby potwierdzić swoją pozycję.

Czy muszę tłumaczyć dziecko do innej szkoły?

Popularne stanowisko, że przeniesienie dziecka do innej klasy lub szkoły - to jest zły środek, ponieważ w nowym miejscu będzie taka sama. Lepiej jest nauczyć dziecko zachowuje się w nowy sposób, że hartowane charakter i może walczyć.

Właściwie nie. Jak widzieliśmy, prześladowania zaczyna się, gdy dziecko ma prawo do wyboru zespołu. Potencjalna ofiara może być każdy. I zastraszanie nie jest możliwe, jeśli kadra nauczycielska jest w stanie zapobiec molestowaniu na początku.

To jest przejście do innego zespołu (na przykład w szkole, gdzie w głębi badanych, które są zbliżone do dziecka) może skorygować lub innego nauczyciela sytuację.

Jeśli nie można rozwiązać problemu, jeżeli nauczyciele w szkole oko ślepy na prześladowania, gdy dziecko boi się iść do szkoły, a następnie zmienić go.

A potem, w nowym miejscu iz nową siłą, iść do psychologa i uczyć dziecku odporność moralną.

Moje dziecko wszystko jest dobre, to nie twarz prześladowanie?

Miejmy nadzieję, że nie, i że dziecko nie będzie ani ofiara, ani agresorem. Ale na wszelki wypadek, pamiętaj:

• Bullying - powszechne zjawisko, które zawsze było.
• Przynęty rośnie gdzie jest uprawiana: w drużynie, która skupia bardzo różne dzieci, bez wspólnych celów i interesów. Stać się ofiarą każdej osoby, jak wszyscy są nieco różne od innych.
• Dzieci nie zawsze mówią rodzicom o prześladowaniach, ale bez ingerencji osoby dorosłej do rozwiązania tego problemu jest trudne. Znęcanie się wyeliminować potrzebę wokół klasie naraz, praca z nauczycielami i psychologami.
• Najważniejsze - aby zapisać dziecka samoocenę, tak, że nie jest włączony do poważnych problemów psychicznych w wieku dorosłym.
• Jeśli pracownicy szkoły udawać, że nic się nie dzieje, szukać innej szkoły.

Podziel się doświadczeniem: jesteś w stanie zatrzymać nękania w szkole, co pomogło? Jeśli kiedykolwiek udział w prześladowaniach, co skłoniło cię?