6 skutecznych metod nauki języków obcych
Formowanie / / December 19, 2019
1. Metoda Nicholas Zamyatkina: Naucz dzieci
Brzmi obiecująco, prawda? Po szeroko znanego twierdzenia, że dzieci nowych umiejętności są znacznie łatwiej niż dorośli. A poza tym, dzieci były kiedyś wszystko każdy z nas ma pozytywne doświadczenia uczenia się co najmniej jednym językiem - rodzimy.
Nikolai Zamyatkin - tłumacz, pedagog i pisarz, językoznawca, który od dawna mieszka i pracuje w Ameryce. pisał książka „Nie można nauczyć się języka obcego”, który w sposób opisany szczegółowo matryca.
Matrix - ponieważ opiera się na tzw matryc językowych. To krótkie dialogi i monologi, które zawierają słownictwo i częstotliwości gramatyka. Wszystkie wymagane tekstów przez 25-30 sekund 15-50.
Metoda ta polega na tym, że najpierw dużo czasu trzeba słuchać tych tekstów, a następnie kopiując głośnik, głośny i usunąć je recytować tak długo jak oba te procesy nie będzie łatwe i naturalne. Mózg i mięśnie, które biorą udział w tego przyzwyczaić, nauczyć się nowych dźwięków i obrazów liter. Znaczenie słów i macierzy gramatyczne można rozmontować równolegle i są one przechowywane w dobrze.
Ponadto, badanieSłuchowe plastyczność i uczenie się silnik mowy Naukowcy David Ostry i Nasir Sazzada pokazuje, że dłuższe i ostrzejsze i powiedzieć, odpowiednio, tym bardziej dostosować się do nowych dźwięków aparatu wokalnego, tym lepiej raspoznaosh go za uchem.
Co tu podobieństwa z dziećmi? Fakt, że uczą się języka w następującej kolejności: słuchu - słuch - Analiza - imitację. Oni słuchają dorosłych, stopniowo zaczynają rozróżniać dźwięki i ich kombinacje, a następnie spróbuj je skopiować.
Po zakończeniu prac, matryca może poruszać się w drugim etapie procesu - odczyt literaturę.
Książki trzeba wybrać trójwymiarowy i ciekawe, i przeczytać je przy minimalnym wykorzystaniu słownika.
Stopniowo na podstawie materiału z matrycy i kontekście, że słowa często powtarzane, zarządzanie zrozumieć i zapamiętać więcej i więcej słownictwa i struktur gramatycznych, nic nie zapamiętywania specjalnie. W tym przypadku, przed oczami zawsze są przykłady tego, jak jest ona wykorzystywana.
Nie zaszkodzi również słuchać różnych nagrywania dźwięku, podcasty, pokazy oglądanie telewizji, seriale i filmy. Generalnie, im bardziej zanurza się w języku, tym lepiej.
Metoda Wady:
- Dla niektórych może się to wydawać bardzo nudny kółko pereslushivat i ponownie przeczytać ten sam dialog. Ale nie od razu odrzucić metodę: zapewnia solidne podstawy, a robi tak jest konieczne tylko na początku. Około roku można nauczyć się języka w stopniu wystarczającym do komunikacji codziennej, oglądania telewizji i czytania.
- Matrix jest konieczne albo kupić (w tym samym Zamyatkina), lub trochę czasu, aby szukać ich lub tworzenia.
2. Metoda Ilja Frank: czytać i powtarzać
I powtórzyć jeszcze raz.
Ilja Frank- nauczyciel i badacz w badaniach niemieckich. Oferuje on książki, w której pierwszy daje tekst język oryginału tłumaczenie i wyjaśnienie słownictwa i gramatyki w nawiasie, a następnie - jego własny, ale bez tłumaczenia.
Ci, którzy dopiero zaczynają uczyć się języka, może najpierw przeczytać, odnosząc się do podpowiedzi, a następnie przenieść się do oryginału. Nie trzeba nic szczególnego się nauczyć lub oglądać jeden kawałek wielokrotnie - po prostu trzeba przeczytać książkę od początku do końca.
Gdy poruszamy staje się o wiele łatwiej niż na początku. Słowa i gramatyka są często powtarzane, dzięki czemu pamięci. Jest to często bardzo brakuje w programie nauczania w szkołach i na uczelniach.
Że nie był kompletny nurkowania, trzeba szybko i często czytać - to jest bardzo ważne dla nauki języków obcych. Można włączyć, kiedy i gdzie chcesz: co najmniej do transportu, nawet w wygodnym fotelu w domu.
Metoda Ilja Frank - to nie jest zajęty lekcja wkuwania i czas dobry dla dobrej książce.
Ponadto, badanie to dostarcza sposobu ilustrujące przykłady zastosowania słowa i gramatyki. Ale czasami natknąć się na bardzo ciekawych elementów, które nawet nie przyszło mi do głowy, aby spojrzeć w słowniku, czy gdzieś indziej tak.
Metoda Wady:
- Nie zawsze znaleźć książki, które chcesz przeczytać, i to niekoniecznie musi być tak interesujące. Ponadto, w przypadku niektórych języków, wszystko dostosowane bardzo małe kawałki.
- Metoda dostarcza słownictwa biernego, dzięki czemu może być stosowany jedynie jako uzupełnienie innych metod badań - pełnej wersji językowej z nich nie będzie mistrzem.
- Niektórzy zbyt relaksuje obecność transferu - nie mógł pomóc, patrząc na niego, nawet gdy nie jest to konieczne. To zmniejsza efekt.
3. Mnemotechniki: fantazjować i pisać opowiadania
Mnemoniki (od greckiego. mnemonikon - sztuki zapamiętywania) - system różne techniki ułatwiające zapamiętanie stosując stowarzyszenia. Sposób łączenia obrazów do nauki zostały wykorzystane przez bardzo długi czas - uważa się, że termin „Mnemonic” wprowadzono więcej Pitagoras.
Jest tak wiele sposobów na zastosowanie - istnieje tylko niewielka liczba przykładów. Może to być różnego rodzaju stowarzyszeń: słuchowe, wzrokowe, semantyczne, ze słowami języka ojczystego i innych.
Na przykład, w języku japońskim słowo か ば ん - torba, czytać jako „dzika”. Co to oznacza w języku rosyjskim, każdy wie. Pozostaje wymyślić zabawny sposób:
Lub angielskie:
Be, pszczoła, piwo, niedźwiedź - być, pszczoła, piwo, niedźwiedź. Nie tylko te słowa brzmią podobnie, „bi”, „Bies”, „BIE”, „BEA” - po prostu chcę śpiewać. Więc można jeszcze zrobić, a niektóre oferują głupi jak „Trudno być pszczoła, kto pije piwo i atakują niedźwiedzie.”
Śmieszne i głupie, tym łatwiej jest zapamiętać. Mózg wymaga nowość!
Można zrobić mini-historie wewnątrz jednym słowem: No, powiedzmy, trudno jest kogoś do zapamiętania słowo motyl - Motyl. Niech to będzie coś w stylu: „O rany, te muchy (latać) - Motyle, deptanie olej (masło)»!.
Lub nawet pisać wiersze:
Przybył do nas duch —
przezroczysty gość.
piliśmy herbata,
Potem musiał uciec.
I tak dalej. Jedno nie musi być wielkim pisarzem lub poeta - ich prace bo nawet pokazać nikt nie musiałby Jeśli nie ma takiego pragnienia. Mamy zabawy, jak chcesz!
Metoda Wady:
- To nie jest tak łatwo wymyślić jakiegoś stowarzyszenia - czasami trwa dość wyrafinowane wysiłki.
- Stowarzyszenie jest czasami zbyt abstrakcyjne lub niewystarczająco jasny i silny, na pewno się czegoś: Ja go pamiętam, znacznie mniej obce słowo.
- Na długie lub zbyt zamudrennyh stowarzyszeń istnieje ryzyko, aby rozpocząć flądry, które zostały tam wykorzystane. Możemy przypomnieć główny kierunek, ale pytanie, co dokładnie było sformułowanie. Najlepiej jest, aby wymyślić najbardziej wyraźnych, jednoznacznych opcji, ale może to potrwać.
- Nie wszystkie związki mogą być przedstawione w postaci obrazu i słowa bez zdjęć przechowywane gorzej.
4. Metoda toczenia litery: nauczyć się alfabetu bez cramming
Weź teksty w ojczystym języku, a następnie stopniowo wstawia odpowiednie dźwięki z zagranicznym - w każdym nowym ustępie dodać inny dźwięk. zapamiętanie To ze względu na powtórzenia.
Na przykład japoński alfabet:
A - あ
Zawsze あ, あ przebudzeniu Yas, kara あ あ th MF Ste. Co CQ dla ciebie あ ste?
W あ ty bl roku あ あ Ren? Bl roku あ あ あ ri od wszystkiego, co Pan あ あ HV cycek
f nt あ あ sion: dachowe あ być miękka, ciepła pizh あ ISU, smaczne
Tu od あ あ K i M d あ あ Dalej.
Oraz - い
い い delikatnie wypędza złe myśli, e い い ESL to い い あ zamieszanie na zewnątrz: nie tylko bal TYV あ あ い th s sny あ い あ あ い い, odwołania szefa. My TR t あ い い m sl SHKOM dużo energii い い い い razy Npi bezużyteczne あ あ い I ssuzhden niepotrzebnych vesch あ X.
I tak dalej, aż do zastąpienia wszystkich dźwięków. Można to zrobić w dowolnym języku - to pomoże zastąpić funkcję w niektórych edytor tekstuKtóre mogą przyspieszyć ten proces. Przyjedziemy z wnioskami siebie lub po prostu wziąć dowolny że cieszyć.
Litery powinna również przepisać: więcej, lepiej - tak rozwija pamięci silnika.
Metoda Wady:
- Czas i wysiłek, aby wymyślić własnego tekstu nie zawsze tak jest, ale także w celu znalezienia odpowiedniego gotowy też nie jest łatwe: słowa nie musi być tak dobrana, że w każdym akapicie są dość często spotykane nie tylko nowy dźwięk, ale również poprzednia.
- Musimy pamiętać, że natywne dźwięki językowe często nie pokrywają się z dźwiękami obcego. Sposób daje pewien związek jest prawidłowa, ale wymowa jest konieczne zaczepienie dalej.
- Tak więc możliwe jest, aby nauczyć się tylko litery, ale nie słowa.
5. Metoda 90 sekund: koncentrat
I rozmowy codzienne zwroty, jakby zwracając się do królowej Anglii! Śmieszne, prawda? Właściwie, to nie jest konieczne, ale emocje pomogą jeszcze lepiej zapamiętać materiał.
Metoda ta polega na odstępach powtarzania - powrót do materiału w regularnych odstępach czasu. Opcja, która została opisana tutaj, opracowane i przetestowane na siebie Anton Brezhestovsky - dwujęzyczne, językoznawca i nauczyciel języka angielskiego.
- Piszemy nowe słowo z propozycją, w której jest spełniony (czyli kontekst).
- Jakoś wyróżnić się (na przykład, kolor lub podkreślony).
- W pierwszym tygodniu każdego dnia przeczytać zdanie raz lub dwa razy w ciągu 10 sekund.
- W przyszłym tygodniu - przerwa.
- Wykonuje inne podejście: powtarzamy zdanie jest teraz trzy razy w ciągu 10 sekund. W tym czasie tylko jeden dzień.
- Dalej - przerwa od dwóch tygodni.
- To ostatnie podejście jest: przeczytać zdanie trzy razy więcej. Po prostu 90 sekund.
Dołożyć szczególnych starań, aby zapamiętać nowe słowa, to nie jest konieczne.
Najważniejszą rzeczą w tej metodzie - całkowite stężenie podczas czytania. Nie jest to działanie mechaniczne: ważne jest, aby mieć świadomość zdrowego rozsądku i tłumaczyć frazy. czytać trzeba jasno i zdecydowanie głośno - z tych samych powodów, co w metodzie Zamyatkina.
Metoda Wady:
- W rzeczywistości, aby nie koncentrować się naprawdę tak proste, jak to brzmi: można nieświadomie zacząć czytać w sposób czysto mechaniczny. Musimy wrócić cały czas do miejsca, w którym zagubiony koncentracyjnego i powtórzyć jeszcze raz. Oznacza to, że czas realizacji wzrasta.
- W języku istnieją takie elementy, które są określone przez 90 sekund nie może wystarczyć tylko dlatego, że są one dość skomplikowane lub po prostu nie podano.
- Nie od razu jasne, jak wiele słów i wyrażeń powinny uczyć się w czasie, aby uniknąć przeciążenia.
- Nie zawsze jest możliwe, aby szybko określić, czy masz już nauczył się materiału mocno. Często staje się jasne dopiero po pewnym czasie, w trakcie którego nie zwracają uwagi na konkretne słowa.
6. Metody gry: Usunąć z nudów
Mamy już powiedział, że jednym z najważniejszych elementów nauki języków - procentowej. w tym nalegał Więcej John Amos Comenius - czeski nauczyciel, który w XVII wieku fundamenty pedagogiki naukowej. W jego „Wielkiej dydaktyce” po raz pierwszy jasno sformułował podstawowe zasady szkolenia, na których opierają się wiele na ten dzień.
Ponadto, w czasie gry jest często niezbędne, aby szybko dostarczyć informacji, bez myślenia - i to, obserwacje Dr Pimsleur, jeden z najsilniejszych sposobów wzmocnienia uczenia się.
Oto tylko niewielka część gryŻe można użyć, jeśli zdecydujesz się na naukę języka z kimś innym.
słowo gra
- Można, jak zwykle, żeby wymienić tylko słowo do ostatniego listu od poprzednich.
- Lub za pomocą karty ze słowami przez ograniczony czas, aby opisać swojego przeciwnika, co masz, dopóki ona nie reaguje prawidłowo, a następnie zmienić. Interesujące jest to, aby zrobić to w zespołach: zwycięzcą jest, co będzie miało więcej niż odgadnąć słowo.
- To może być wszystko dobrze znany z gry „Wisielec”, w razie potrzeby, oferując jedną literę, odgadnąć słowo, dopóki nie „wiszą”. Lub „Krokodyl” - wszystko, czego potrzebujesz, aby pokazać się w ciszy.
Kompilacja kondygnacji
- Jeden z uczestników pierwszego zdania historii. Po drugie szybko pojawia się z drugiej. Po trzecie - w dalszym ciągu, i tak dalej. Możesz grać razem.
- Jeśli uczestnicy są znacznie lepiej zacząć z jednego słowa, a każdy następny gracz musi go plus nowe połączenie - co wiąże się z pierwszym. Im więcej ludzi, tym trudniej - bo jeśli będziemy zbierać, powiedzmy, 20, ten ostatni będzie musiał zapamiętać 20 słów. Następnie można przejść w kręgu. To nie tylko pomaga nauczyć się języka, ale również rozwija pamięć w ogóle.
- Bierzemy się kilka karty ze słowami i szybko wymyślić jednej historii.
opis
Natychmiast opisać wszystko: godność rozmówcy, piękno obiektu lub miejsca, swoich uczuć przy śniadaniu i tym podobne.
Metoda Wady:
- Nauczyć się języka w ten sposób może być tylko ktoś inny, i znaleźć odpowiednie uczestnikom czasami prawdziwy problem. Ktoś leniwy, ktoś jest zajęty, ktoś wystarczająco wysokim poziomie, lub w ogóle, w środowisku, po prostu nie ma nikogo, kto znał ten język.
- Nie zawsze jest możliwe, aby zachować atmosferę gry: to jest bardzo łatwy do zrezygnować jeśli ktoś z Uczestnicy wydaje się zbyt trudne - bo chcesz się dobrze bawić i nie męczy jako lekcja w szkole.
- Nie nadaje się dla tych, którzy wolą robić same ćwiczenia.
pełny nauka języka To wymaga zintegrowanego podejścia. Konieczne jest, aby zwrócić uwagę i mówienie i czytanie i pisanie, słuchanie i - wszystkie te aspekty są ze sobą nierozerwalnie powiązane i wpływają na siebie. Dlatego też możliwe jest łączenie różnych metod, i nie zapomnij, że zanurzenie w środowisku językowym, aby dowiedzieć się bardzo wiele przyczynia się do postępu.
Layfhaker mogą otrzymać prowizję od zakupu towarów prezentowanych w publikacji.
zobacz także🧐
- 5 zasad studiowania japońskiego dla początkujących
- Jak nauczyć się języka obcego z radości: 8 wskazówek od nauczycieli i tłumaczy
- Jak zmienić zawód, wykształcenie wyższe, jeśli nie był pomocny